本书是一本道德实证研究方面的学术著作。在大规模实证调研、访谈的基础上，综合运用哲学、伦理学、社会学和思想政治教育学等多学科研究方法，对新时代我国大学生道德状况进行了系统全面、客观科学的数据统计与分析；立足社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等社会道德生活基本领域，紧扣爱国主义、集体主义、社会主义等集中体现社会主义基本

健康教育是预防疾病、保持健康的有效途径，健康教育作为一门学科是研究健康教育基本理论与方法的科学。大学生健康教育是当前健康教育工作的重要组成部分，一方面，大学生日益增加的健康隐患及心理问题突显，另一方面，大学生作为未来社会主义的建设者，具备健康的身心至关重要。本书属于教育类著作，按照教育部《普通高等学校健康教育指导纲要》

本书为联合国教科文组织国际教育局编著的国际比较教育季刊总第185期（第50卷1-2期）。 本书围绕“身体素养：学习与可持续发展”这个主题具体展开，本期包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”等栏目，围绕具体议题如“全球议程中的身体素养”“身体素养：对优质教育与可持续发展号召的回应”“身体素养的国际定义、哲学原则与核心

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