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语文新课程理论与实训
本书分为上下两编:上编是理论篇,内容包括语文课程基本理念、语文课程的性质与目标、语文课程资源、语文教学设计、语文教师的主体性发展;下编是实训篇,内容包括识字与写字教学、阅读教学、写作教学、口语交际与综合性学习教学、说课等专项能力训练板块。其中,下编专项能力训练板块依照“确立目标—提炼要点—引入案例—矫正偏误—明确规范—操作评价”六步展开,突出教育理论与教育技能的紧密联系,凸显语文新课程教学的基本技能训练,旨在提高学生的小学语文教学能力。
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