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小学不“小”
本书从教育理念、教育管理、班级管理、课堂教学、语文教育、家校共育六个方面阐述了作者对教育的理解。书中各部分的观点、内容及案例都是作者平时的经验体会,书中的思想、概念、观点和实践步骤都是从作者的教育经验中萃取出来的,既有一定的理论高度,也有实践经验的宽度。
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