本教材为“十二五”职业教育国家规划教材。教材全面介绍了医药应用领域的数据处理与图表呈现；简明的概率论基础；数理统计的基本原理概念和基本知识；常用统计推断和统计分析方法；用SPSS进行数据处理与统计分析的实际操作应用等内容。主要包括数据的描述与统计概括、概率论基础、抽样分布、参数估计、参数假设检验、方差分析、非参数假设检验、相关分析与回归分析、正交试验设计等9章内容。各章正文以医药应用案例贯穿全程，内容系统精练，案例典

全书分为3篇，包括微生物学概论、微生物与药学的关系、免疫学基础。本书详细介绍了多种微生物的生物学特性，同时强化了微生物在制药工业中的应用，如与微生物有关的药物制剂、药品生产中微生物的控制以及药物的微生物学检验等；在免疫学基础中，突出免疫学的知识、技能与药学专业的联系。本书通过“中科云教育平台”配有PPT、图片、视频等教学资源，便于教师教学并提高学生学习兴趣。

本书为“十二五”职业教育国家规划教材。本书共17章，主要围绕化学结构已经明确的合成药物和天然药物及其制剂、有代表性的中药制剂和生化药物进行质量分析及体内药物分析展开，主要介绍了药物的结构与性质、鉴别试验、杂质检查和含量测定方法，培养学生从药物的结构、性质与分析方法的关系中找出规律性内容。本书按照《中国药典》2020年版标准，参考执业药师考试的相关要求，以实例解释理论，深入浅出。书中还介绍了一些国外药典和药品质量标准的

第1章为绪论，主要介绍有机化合物的基本特性和有机化学的基本理论知识；从第2章开始，主要以官能团为纲，以结构和反应为主线，阐明各类官能团化合物的结构、性质之间的关系；第5章是立体化学的基本概念与基本知识；第12~14章主要是面向生命科学的化合物结构与性质；第15章是药用高分子化合物，简要介绍高分子化合物的一般概念以及作为药物或药物辅料的应用。

本书以《国家职业教育改革实施方案》为指导，按照教育部**的《高等职业学校专业教学标准（试行）》要求，把应用文写作和医药生产实践相结合，体现教材的通用性、行业性、专业性和岗位性特色，简化理论，突出写作实践和训练。同时因社会广泛关注和学生未来就业等新情况，把国家公务员录用考试的申论，纳入本书的编写体系。

本书是根据教育部关于高职高专高等数学课程教学基本要求，考虑到高职高专的特点，结合医学(护理、检验等)和药学相关专业的需要，在前两版(***规划教材)的基础上修订而成的。《BR》全书共8章，分别为函数、极限和连续，一元函数微分学，一元函数积分学，多元函数微分学，二重积分，常微分方程，线性代数初步，MathStudio与数学实验。习题形式多样，有练一练、习题和单元测试，方便学生进行练习和检测；每章前的数学家介绍和每章后的

本书为全国医药院校规划教材，由十余位工作在医学院校的一线教师，根据多年教学经验反复研讨编写而成。全书共主篇26章，对常见病原微生物和人体寄生虫的生物学特性、致病性、常见实验室检查方法和防治原则进行介绍，配有大量影图、案例、知识点小链接辅助教学，并根据目前的执业考试大纲设计了考点提示和目标检测习题。同时，本书增加了课程标准，将学科理论知识与各专业工作岗位紧密结合，根据不同工作岗位的需求设计了教学模块，符合现代职业教育理

《传染病学》第四版教材内容共分为六章，包括传染病学总论、病毒感染性疾病、细菌感染性疾病、螺旋体感染性疾病、原虫感染性疾病、蠕虫感染性疾病。教材编写紧扣国家执业助理医师资格考试大纲，以培养高等职业医学专业人才为目标，各章节主要是传染病中的常见病及多发病。《传染病学（第四版）》可供三年制高职、高专医药卫生类专业学生使用。

《内科学(供高专高职医药卫生类专业使用第4版十二五职业教育国家规划教材)》内容分为基础模块、实践教学模块和选学模块三个部分，基础模块和实践教学模块内容是必修内容，选学模块内容可供各校选择使用，本教材教学参考总学时数为82学时。本教材共分9篇58章，内容涵盖内科学课程基本要求的呼吸、循环、消化、泌尿、血液及造血、内分泌及代谢、风湿性疾病、神经系统的常见病、多发病，并对内科学领域中的研究新进展和部分脏器疾病的早期康复治疗

《药理学（第四版）（高职高专）》为普通高等教育“十二五”国家规划教材，是在2012年第3版基础上，借鉴近年来高职高专院校课程改革成果及教材使用者的反馈意见而组织修订的。《药理学（第四版）（高职高专）》共分19章，系统地介绍了药理学的基本理论、基本知识和基本技能，重点介绍药物的作用、临床应用、不良反应、用药注意事项、禁忌证及药物相互作用等方面的内容。教材采用文字叙述与图表相结合，内容简洁，主次分明，深浅适宜。章节前设有

本书内容包括组织学和胚胎学，分细胞、基本组织、器官与系统三部分介绍。全书系统介绍了组织学与胚胎学基本知识，同时尽量反映组织学与胚胎学的**研究成果，力争做到层次分明、重点突出、简明扼要和密切联系临床工作实际。教材在更新部分传统内容的基础上，部分重点内容辅以视频或动画，助于学生理解。对接职业资格考试要求，每章节增加了“考点提示”，穿插了紧贴临床的、丰富多彩的链接和临床案例；优化了课程每章的教学目标，注重了内容的前后呼应

本教材按照基层医疗卫生事业应用型人才培养的目标要求，以培养应用能力为主导，较为全面系统地介绍了本学科的基本理论和知识、技能，使学生在知识结构和能力结构方面更加适合培养基层人才的需要。本教材按照基层医疗卫生事业应用型人才培养的目标要求，以培养应用能力为主导，较为全面系统地介绍了本学科的基本理论和知识、技能，使学生在知识结构和能力结构方面更加适合培养基层人才的需要。

《诊断学（第四版）》内容分为绪论、问诊及常见症状、体格检查、实验诊断、医学影像诊断、器械检查、临床常用诊疗技术和诊断学实训操作指导。教材版式新颖、内容精炼、图片清晰。每章节根据执业资格考试的考点内容设置学习目标、考点提示及目标测评。设计案例及案例分析、知识链接等，拓展了相关知识内容，开阔学生视野，扩大知识面，更方便学生的自主学习。《诊断学（第四版）》主要适用于医药卫生类专业学生使用，同时也可作为广大基层医务工作者的重

本教材按照基层医疗卫生事业应用型人才培养的目标要求，以培养应用能力为主导，较为全面系统地介绍了本学科的基本理论和知识、技能，使学生在知识结构和能力结构方面更加适合培养基层人才的需要。本课程紧密地结合临床，系统地介绍遗传物质（染色体、基因、基因组等）在疾病的发生、发展过程中的作用，以及如何从遗传学角度开展疾病的预防、诊断与治疗；并以基因作为分子医学的基础，为开展现代医学研究提供新观念与新思路；通过实验教学，系统地介绍临

为适应生物一心理-社会医学模式转变和系统化整体护理方式的发展，本书主要设置了营养素与热能、食物的营养价值、合理膳食、不同生理条件人群的营养、营养调查及评价、营养不良与营养支持、常见疾病的营养治疗、医院膳食管理等理论内容，并设计了一周食谱的制定与评价、糖尿病患者食谱编制等实践内容。

本教材按照基层医疗卫生事业应用型人才培养的目标要求，以培养应用能力为主导，较为全面系统地介绍了本学科的基本理论和知识、技能，使学生在知识结构和能力结构方面更加适合培养基层人才的需要。本书适合护士执业资格考试备考使用。

根据卫生职业教育、教学的发展趋势，体现“以就业为导向，以能力为本位，以发展技能为核心”的职业教育培养理念编写而成。全书共29章，内容包括产科学、妇科学及计划生育。理论知识强调“必需、够用”，强化技能培养，突出实用性。每章均设计考点，引入案例，并附有案例分析及目标检测。《妇产科学(第3版)》供高专、高职临床医学、全科医学、乡村医生及其他医学相关专业使用。

《医用化学（第四版）》为普通高等教育“十二五”国家规划教材及全国医药高等学校规划教材。全书共13章，主要内容有溶液的浓度、溶液的配制、溶液的渗透压、电解质溶液、缓冲溶液、胶体溶液、配位化合物；各类有机化合物的结构特征、重要的理化性质及其应用等理论内容和13个实训项目内容。教材内容的选取紧密结合医学岗位和执业证书的需求，同时穿插一些内容精致并与医护专业相关的链接，旨在拓宽学生的视野，增强学习的趣味性，体现“贴近学生、贴

第一篇环境与健康，包括第一章至第四章，作为基本理论知识，探讨各种环境因素与疾病和健康的辩证关系；第二篇疾病预防与控制，即防病促健康，包括第五章至第十四章，作为各论分述生物、社会、心理等因素对健康的影响及如何针对性地开展预防工作；第三篇流行病学研究方法，包括第十五章至第二十章，介绍探索病因或危险因素逻辑思维、研究方法及对策与措施效果评价等。

本教材共5篇18章。根据由浅入深、先易后难、循序渐进的原则，按运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经内分泌系统进行编写，另附护理应用解剖学、实验指导和教学大纲。本教材保留前几版教程的优势和特点，内容精炼、重点突出、图文并茂、通俗易懂，将移动数字化互动平台紧密融合于教材，为学生自主学习提供了便捷途径，使学生在学习时目的更加明确，重点内容更容易掌握，便于学生记忆。

本书为普通高等教育“十二五”国家级规划教材和国家级精品教材，主要面向全国医药院校临床医学、护理学、预防医学、妇幼卫生和口腔医学等专业使用。全书共分七部分，包括运动系统、内脏学、内分泌系统、脉管系统、感觉器、神经系统和人体的局部结构，系统介绍人体的形态结构及其毗邻关系。全书50万字，文图各半，使用全彩色插图518幅，所有插图均采用照片、绘图和电脑集成画等各种形式制作，图文并茂，真实感强，力求达到教材与图谱合二为一的效果

《美容营养学（第2版）》属全国高等医药院校规划教材，是医疗美容技术专业系列教材中的一本。全书共14章，详尽阐述了与美容相关的营养问题、损容性疾病与营养之间的联系及中医膳食美容等基本知识。本书以理论与实践密切结合为原则、突出实用性、注重知识的应用能力培养，与第1版教材及同类教材相比，本书丰富了案例、增加了学习目标以及目标检测等内容，更利于激发学生的学习动力，调动学生的学习兴趣，提高学习效果。 本书是一部供医疗美容技术

《口腔颌面外科学（第二版）》按三部分体例编写：传统的口腔颌面外科，如麻醉与镇痛、牙及牙槽外科、口腔神经疾病、口腔颌面创伤等；口腔颌面部肿瘤，包括良、恶性肿瘤及其治疗；口腔颌面部整形外科，如各种畸形及整形外科技术。《口腔颌面外科学（第二版）》按三部分体例编写：传统的口腔颌面外科，如麻醉与镇痛、牙及牙槽外科、口腔神经疾病、口腔颌面创伤等；口腔颌面部肿瘤，包括良、恶性肿瘤及其治疗；口腔颌面部整形外科，如各种畸形及整形外科技

。随着我国经济快速发展，人民生活水平的不断提高，人民群众对口腔医疗质量提出了更高的要求，也要求口腔材料不断改进和发展。近年来，国内外对口腔材料的研究进展很快，有大量新的材料应用于口腔临床，对口腔医学的

《口腔内科学（第二版）》共分十五章，系统阐述了龋病，牙齿发育性疾病，牙齿损伤性疾病，牙髓病，根尖周病，牙龈病，牙周病，口腔黏膜病等的病因、病理、临床表现和诊断；牙体修复常用治疗技术，牙髓根尖周病常用治疗技术，牙周病常用治

侯斐盈、何冰编写的《口腔正畸学(供口腔医学口腔医学技术口腔修复工艺专业使用第2版全国卫生职业院校规划教材)》是全国卫生职业院校规划教材之一。全书按照形象易懂、易学实用的原则，阐述了错□畸形的病因机制、临床表现及分类、检查诊断及正畸治疗的生物学知识等基础理论部分，并通过图、表形式增加其直观感：对实践性较强的矫治器及其技术、各类错□畸形的矫治、矫治过程中的护理及矫治后的保持部分，尽力做到配合图解或操作步骤的程序化叙述，使

本教材内容包括两部分：口腔组织胚胎学和口腔病理学。口腔组织胚胎学主要阐述口腔各部分组织的正常结构及形态学表现，口腔颌面部及牙齿的发育等：口腔病理学主要讲述口腔颌面部常见疾病的病因、发病机制、病理变化及临床特点等。本书内容简明、实用、深入浅出、密切联系口腔临床，与第一版教材相比，首次彩印编排、印刷精美，版式更加新颖、活泼，大量的图片、文字说明及图中标注强化了形态学科的教学特点。每章均列有学习要点、任务引领、链接、目标检

本教材针对高职专业培养目标和实际岗位任务需求，以能力体系为基础，以学生职业能力培养和职业素养养成为重点，根据后续专业课程及岗位需要，按照更贴近职业性、实践性和开放性的要求，培养学生掌握与就业接轨的实践能力，从而更好地体现工学结合的职业教育理念。教材包括绪论、牙体解剖；口腔、颌面部与颈部解剖；口腔生理共三章及实训指导。本教材适用于高职高专口腔医学专业及口腔医学技术专业学生使用。

本书按照培养应用型医学专科人才的要求，在保持以往版本优点的基础上，坚持以执业准入为标准，遵循三贴近的原则。全书共分为包括眼科学、耳鼻咽喉科学和口腔科学三篇，内容包括五官各器官的解剖生理、各科检查操作技术及常见病多发病的病因、发病机制、流行病学、临床表现、诊断、治疗和预防。在每章节内容的编写上，都从学习目标、教学内容、目标检测三个方面入手。同时，附有必要的插图，对有必要进一步说明和引导的地方插入了典型案例及链接，并采取

本书为教育部“十一五”国家级规划教材。本书在第一、二版的基础上，博采众长，汲取最新的资料和相关学科的知识，保留原有的特色和闪光点，进行再创新。在遵循思想性、科学性、先进性、实用性和创新性的原则下，努力贴近卫生医疗机构的要求，贴近就业岗位的要求，贴近实际工作的能力等方面需要。全书编写形式较为活泼。正文前的典型病例，各章节中的相关链接和大量的图片、表格，都使全书更适于阅读。本书在文字表述上逻辑清晰、语言精练。在选图上病例

《物理学（第2版）》为全国卫生职业教育物理教改教材，《物理学（第2版）》共分13章，介绍了物理学的基本概念、基本规律、研究方法，并介绍了物理学原理在生命科学、医学研究和临床医疗实践中的应用。

《化学原理与化学分析（第2版）》是药学高职高专制药、药剂、中药和药品营销等专业的化学基础课教材，荣获教育部“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”殊荣。本教材突破原无机化学、分析化学、物理化学3门课程的界限，将药学各专业“必须、够用”的化学基础与分析实践有机结合起来，由浅人深、深入浅出地讨论。与原来分3门课开设相比，避免了不必要的重复，节省了学时。全书包括6个模块：准备知识；溶液中的化学平衡原理与四类化学滴定方法；物

本书根据制药工业的特点和制药化工过程及设备课程的教学要求，精选若干个典型单元操作进行介绍，编有绪论、流体流动、流体输送设备、沉降与过滤、传热、蒸发、结晶、蒸馏与吸收、萃取、干燥、吸附与离子交换、药物粉体生产设备和典型剂型生产设备等内容。本书力求深入浅出、简明扼要，注重理论知识在工程实际中的应用。 本书突出高职高专教育的特色，主要作为高职制药工程、制剂工程、药剂学、药学、中药学等专业及相关专业的教材，也可供化工与制药行

《人体解剖学学习精要》作为教育部“十一五”国家级规划教材《人体解剖学》的配套教材，内容包括学习与记忆、内容概要、重点提示、巧记速记、习题精选、参考答案、模拟试卷、解剖学病案分析等内容，体现了“实用、够用”和“三基、五性”的基本原则，力求使人体解剖学的学习达到以下三个水平，即基本的概念水平、特定的知识水平和可供应用的技能水平。本书的读者对象为医学本、专科各专业学生﹑成人教育和自学者等，同时对教师的教学和检测命题亦有参考

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·全国医药高等学校规划教材：成人护理（下册）（第2版）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材及全国医药高等学校规划教材之一。针对适应护理行业发展，体现教学内容的适应性和先进性这一特点，主要讲述了神经系统疾病病人的护理，风湿性疾病病人的护理。骨与关节疾病病人的护理，损伤病人的护理，肿瘤病人的护理，组织、器官移植病人的护理，传染病病人的护理，妇科疾病病人的护理，常见五官疾病病人的护

《成人护理（上册）（第2版）》上册内容包括代谢失调病人的护理、麻醉病人的护理、围手术期病人的护理、外科感染病人的护理、呼吸系统疾病病人的护理、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、泌尿及男性生殖系统疾病病人的护理、血液系统疾病病人的护理和内分泌代谢性疾病病人的护理等共11章。《成人护理（上册）（第2版）》在内容编排上，对于每一种疾病病人的护理内容都是按照护理程序进行编写的。同时，在保证科学性和思想性的基础上

本教材是教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是教育部技能型紧缺人才培养培训教材。内容包括常见老年疾病的病因、发病机制、临床表现特点、诊断及防治原则。 本书可供高专、高职护理、涉外护理、助产、检验、药学、药剂、卫生保健、康复、口腔医学、口腔工艺技术、医疗美容技术、社区医学、眼视光、中医、中西医结合、影像技术等专业使用。

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划医疗美容技术专业的教材之一，是美容心理学的专业教材。内容包括美容心理学概述，容貌形体审美与体像心理，求美者人格特征，美欲、求美动机与行为，美容社会心理学，容貌缺陷心理学，美容与心理障碍，美容心身医学，心理诊断、咨询与美容受术者选择，容貌心理障碍的治疗与疏导，美容心理护理等11章。 本书作为美容医学专业的本（专）科教学用书，力求系统与实用，也可以作为临床美容医学工作者的参考用书。