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本书紧扣2023年新版思政课教材《中国近现代史纲要》,突出自学特色和考试辅导功能,对教材内容进行适当简化、凝练,设计力求活泼、重难点突出,并增加适当的拓展资源和习题自测供学习者巩固学习成果,助力广大学习者了解历史﹑国情,深刻领会、学习中国近现代史,树牢唯物史观,提高运用科学的历史观方法论分析问题和解决问题的能力。

本书以赫哲族传统文化价值内涵挖掘、赫哲族文化旅游产业发展及其同民族传统文化保护及变迁关系为研究内容。本书考察探讨了赫哲族文化受旅游开发的影响,在对赫哲民族音乐文化、鱼皮文化演变进行分析的基础上,建立旅游地民族文化保护与文化多样性的保护机制,探寻旅游发展进程中民族文化发展、更新和变迁转型模式。赫哲族这个具有典型性的个案分

本书稿包括私人语境中的鲁迅、公共话语中的鲁迅,以及许寿裳、老舍、聂绀弩、唐弢、孙犁、木山英雄、周扬等中外作家、学者对鲁迅精神的解读与传播,所受鲁迅的影响等方面。该书稿探究鲁迅的“多色调”,展现了一个更立体、更全面的鲁迅。该书稿内容源自作者二十多年前所写鲁迅与同代人的一组文章,写出鲁迅传播史上的人和事,本次修订版部分吸收

本书将20世纪十几位重要作家及其作品，置于复杂多元的20世纪中国文化的总体背景之中，以观念史和艺术性为经纬，进行文学和文化评析。全书由六个篇章组成，主要涉及鲁迅、王国维、李健吾、胡风、废名、张爱玲、施蛰存、莫言、史铁生、韩少功、胡宽、于坚、翟永明等作家，以全新的解读方法和敏锐的审美感受为基础，深入发掘作家的思想观念与艺

本书是王兆鹏、陈冠明主编《唐宋文学编年系地谱丛刊》中的一种。宋南渡时期杰出政治家、军事家、文学家李纲，平生勤于笔耕，有《李纲全集》一百八十卷传世，作品数量甚多。除《靖康传信录》《建炎进退志》《建炎时政记》外，现存诗一千五百七十四首、散文一千一百六十五篇、词五十四首、赋二十三篇。李纲作品大体编年排列，但具体创作时地，多模

本书为职业院校传承中华文明礼仪示范系列教材,本书在第一版的基础上,依据党和国家文化传承教育的相关指导意见,结合职业院校的教学实际和学生实际编写而成。本教材立足学生文明修养的养成,从职业素质培养的契合点出发,选择与现代精神相容的、能激发中职生兴趣的、能提升学生美德和职业素养的礼仪故事、礼训名言等,让学生们在享受“与经典为

作为国际性的文化博览会，“敦煌文博会”自2016年首次举办后，其品牌建设与传播在提升甘肃地域形象方面发挥了不可忽视的重要作用。本书首先对四届“敦煌文博会”的发展历程、品牌塑造与传播状况进行了系统的梳理和归纳，同时借助调查问卷、访谈等形式对“敦煌文博会”品牌塑造现状与传播效果及“敦煌文博会”对甘肃地域形象带来的实际影响等

本书以历史要籍介绍为纲来统帅选文。史籍介绍全面系统、重点突出、条理清楚，既简明扼要地叙述了各时期史籍发展的概况，又对重要史著的作者、体例、基本内容及其史料价值等有关情况作了具体说明。全书篇幅不大，但选文覆盖面广，涵盖各历史时期的重要史著，选文多为文史名篇，颇具代表性、思想性、可读性。注释翔实明了，通俗易懂，便于学习。本

"本书是大学通识教育教材。本书概要地介绍了西方文明、中华文明发展史实，分上、下两部门，上编为中华文明史，包括中华文明史的发生与奠基、中华文明的形成与整合、中华文明的成熟与张扬、中华文明的嬗变与新生等内容；下编为西方文明史，包括欧亚大陆的古代文明、欧亚大陆的古典文明、欧亚大陆的中世纪文明、现代西方文明的萌发与发展等内容。