本书直面家庭教育的核心问题，指出孩子提升学习能力的真正基石在于内在的好奇心与思维活跃度，而非外部教育资源。 全书内容体系完整、逻辑层层递进。首先从脑科学与心理学原理入手，阐明好奇心与思维活跃度对学习能力的核心作用；进而剖析学习动力的内在机制，探讨如何在日常养育中有效激发孩子的自主驱动力；随后系统介绍三种适用于不同学习

《如何成为AI时代更会阅读的人》是一本AI时代阅读实用指南，致力于帮助人们成为更会阅读的人。 本书围绕为何读、读什么、怎么读，聚焦于阅读能力与阅读素养的提升，深入探讨了AI时代下阅读的多重价值，多维度剖析阅读的重要性，不仅阐述了阅读带来的无限可能，还分享了养成阅读习惯的实用方法，强调任何时候重启阅读都不晚。 本书提

本书系统讲解云服务的技术框架、原理及设计知识，遵循由浅入深、循序渐进的学习规律，充分结合云服务技术学习特点与应用案例，便于读者以练促学。本书共10章，体系完整地介绍华为云服务框架的相关组件，内容涵盖企业云服务架构、计算服务、网络服务、存储服务、数据库服务、云安全、云原生技术、运维等内容。 本书能满足云技术人才培养的需

面对复杂问题时，如何深度加工信息，给出准确、完善的解决方案？ 进行沟通表达时，如何条理清晰，有理有据，富有说服力？ 开展人际交往时，如何理解对方真实的想法，抓住对方的需求，从而实现双赢？ 绝大多数难题的背后，并不是单一的线性问题，而是信息密度高且复杂的结构性问题。所以，我们需要深度思考，把繁杂的信息准确拆解，

本书以欧拉操作系统为例，由浅入深、系统地介绍欧拉基础知识及对欧拉的多种服务的管理方法。全书共11章，主要内容包括Linux与欧拉简介、基础命令、用户与权限管理、文件系统与硬盘管理、网络管理与系统监控、软件包管理、进程与基础服务管理、常用服务配置、常用集群配置、Shell编程基础和常用系统安全配置。本书可作为应用型本科、

本书是引进版图书，原作名《戯作者の命脈―坂口安吾の文学精神》，作者大原祐治是日本千叶大学人文科学研究院教授，兼任日本学习院大学和上海外国语大学日本文化经济学院外聘教师。译者张永娇，上海大学外语学院副教授，文学博士。 坂口安吾是与太宰治齐名的“无赖派”文学旗手，诺贝尔文学奖得主川端康成和三岛由纪夫等都推崇备至。本书详细

本书由上海大学附属嘉定留云中学校长陈肖前主编。本书是上海大学附属嘉定嘉定留云中学领衔的南翔学区思政教师团队影视资源融入思政学科项目化学习的设计与实施案例成果，项目化学习是一种动态的学习方式，以学生为中心，以问题驱动有目的地开展自主性探索与合作学习，提出具体化的解决方案，实现对挑战性问题的持续探索，实现学科核心知识的再建

王光东，上海大学文学院教授，现当代文学研究专家。本书为现当代文学研究者王光东近年来撰写发表的文学评论文章的选集，基本收录了其近10年以来对中国现当代文学发展、历史沿革和作家作品研究的专题论文。论文内容涵盖：中国现当代文学研究的本土化问题、文化主体性的文学表达、中国当代小说中的城乡问题、当代散文批评理论的构建、五四文学研

本书由上海大学党委副书记、长期从事中外文化遗产和博物馆研究的段勇，周雅学堂（大连）文化传播有限公司等公司法人姬巍主编。唐鸿胪井碑承载着与中国国家统一、民族团结、边疆归属相关的历史记述，对我国来说具有特别重大的政治、历史、文化价值，1908年，日军驻旅顺镇守府将唐鸿胪井碑及碑享拆解装船，作为所谓“战利品”运到日本，后被安

本书作者张立雄在悉尼开出租车近20年，2019年开始写出租车里的故事，2024年获“澳大利亚南溟基金会”出版资助。本书所收作品是这位上海籍的作者五年来的“非虚构”散文，其中的大部分内容是作者开出租车时经历的故事。写出租车的故事，意在表现：偶遇中的、没有历史也没有未来的人际关系会是怎样的状态？在这十几分钟或一小时的“萍水