如何才能从根源上让大脑更好使？改变思维方式是否可以创造梦想的生活？ 大脑如何才能真正改变其工作方式？ 如何让大脑在不同的思维方式之间顺利转换？ 如何从情绪、体会、直觉、动机、逻辑和创造力等方面让大脑更敏捷？ 有效激活大脑根源的四部曲是什么？如何实践？ 麻省理工学院的神经科学家斯瓦特，长期以来一直在探索我们大脑中创造梦想
思维导图，这一由“英国之父”东尼所发明的思维工具，已成为21世纪的革命性思维工具，而思维导图的运用在创意开发、项目企划、教育演讲等方面，也有着令人惊喜的效果，这是本极富成效的思维工具书，能够帮你成倍提高学习效率，启发更多联想创意，唤醒大脑潜能，将思维的革命进行到底。翻开本书，正式踏入思维导图的世界，让我们一起挑战传统的
思维风暴
●《整合思维》是著名商业思想家罗杰·马丁教授总结十多年商业咨询经验的经典力作。马丁教授深度采访了宝洁公司CEO雷富礼、四季酒店创始人伊萨多·夏普、红帽软件创始人鲍勃·扬、IDEO设计公司CEO蒂姆·布朗等多位成功的企业领导者，揭示了领导者致胜的关键在于他们的思维方
本书为创新创意基础课程指导用书，在内容上采用引导式教学法、任务驱动的案例教学法、赛学结合式教学的教学方法，使学生更好地理解并掌握课程内容，全书分七章，主要介绍了创新能力、创新思维、创新技法的培养。
本书以大学生为对象，以创造力开发为目标，运用国内外创造力研究的*新理论，吸收国内外一些大学开设此类课程的成果，并结合作者多年从事教学的实践及*新的研究成果编写而成。全书共分五章：第1章主要介绍创造与创新的基本理论；第2章主要介绍创造性思维训练；第3章主要介绍创造方法；第4章主要介绍发明方法；第5章主要进行创造性解决问题
《创新思维训练教程》秉承行动产生经验、兴趣诱发灵感的理念，以活动为主，大部分章设置了心有灵犀一点就通：启动思维跃跃欲试脑力激荡：引导案例寻根问源超越自我：知识链接体验创造放飞心灵：创新实践学有所得延伸拓展：课后作业等环节，由浅入深，层层递进，以期在教师的导引下，使学生在实践中学会运用创新思维，提高思维品质，激发创新意识
本书是瑞士教授和管理培训专家合作的产品。书中展示了40种左右的可视化图示设计实例，同时指导读者在合适的场合使用不同类型的可视化图示设计，以及学会如何开发自己的可视化图示设计产品。21世纪是图示设计的时代，如何让自己的思维可视化，这是一种必备的能力，也是现实中十分需要的本领。本书读者适应面较广，教师、学生、企事业单位培训
学霸课堂系列丛书，全书彩色印刷颜色亮丽，涵盖广泛内容丰富，包括趣味故事、知识总结、图文结合等，优质纸张让孩子轻松阅读，轻松趣味学数学，拓展思维！
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