本教材为培训工商管理硕士研究生（MBA）而编写。本书力图全面的介绍管理的基本思想、基本原理和基本方法以及管理思想的发展过程，反映我国的经济体制改革和企业改革的实践，抓住在现代科学技术飞速发展的条件下管理思想的发展趋向。

本教材所承担的责任，是向学生提供各个领域中基础的东西，它们得到该领域中*研究成果和当代企业实践活动的支持。为了实现这一目标，编者们对全书的结构进行了一些修改。以章的内部结构来说，在每章的开始部分列出本章要点和学习目标。在每章的结束部分，编者们对学习技巧作出了持续的改进以更好地配合本章的内容。除了总结案例、实验练习和自测

本书（第9版）共分为：核心概念、信息资源、管理信息和技术以及项目四个部分。本书强调了计算机信息系统的发展对于一个组织的客观目标和战略规划的支持，侧重于阐释系统概念、系统方法的思想，并使之贯穿全书始终。本书适用于研究生和高年级本科生的管理信息系统课程，也可作为各企业、公司管理人员的培训教材和参考书。

《管理学原理（第2版）》由南开大学等高校一线从事管理学教学工作、具有多年教学经验的教师编写，作者以自己多年积累的资料和研究成果为基础，结合国内外管理学最新的研究成果，以新的思路和方法来指导学习者本教材以尽可能通俗的方式阐述管理学的基本原理与技巧，注重理论和实践相结合，案例新颖丰富，适合我国管理学教学发展的新趋势。本教材

《管理心理学教程》特色内容新颖：反映了现代心理科学的发展现状，包括积极管理心理学等内容。同时，区分了管理心理学与组织行为学的内容。侧证说明：除了借鉴国外大型企业的案例外，注意介绍具有中国本土特色的中小企业的案例。心理测试试：提供简洁、可靠和科学的心理测试。管理游戏：通过游戏、角色扮演、团队拓展训练、情景模拟等实现体验教

各科专业教师走动答疑，为学生一对一辅导！一个晚间由专业教师为学生提供所有科目辅导，有效克服家教辅导不够专业的缺陷。这里有良好的学习环境，更重要的是这里浓厚的学习氛围让学生不由自主地融入其中，克服了在家学习易分心、不自觉的缺点。我们各科教师全程监督，确保孩子按时完成作业，并对作业完成情况进行检查；发现问题，及时订正；知识

组织行为学是管理学发展过程中形成的一门新兴的、重要的、独立的学科，其内容覆盖心理学、管理学、社会学、人类学、生理学等众多学科知识。全书共六篇十九章，主要内容包括：组织行为学导论，个体心理与行为理论，感觉和知觉，记忆、表象和思维，情绪、情感和意志过程，价值观和态度，群体动力学，团队管理，沟通，冲突，领导概述，领导行为理论

本书从领导科学与近代行政相结合的新视角出发，展开对领导基本原理的论述。全书围绕领导科学的研究对象，就领导主体、领导活动的结构和模式、领导活动的基本环节和基本方法等三方面论述领导科学的基本原理；并在每一部分都注意联系现代行政的专题研究，突出领导科学在现代行政活动中的运用，如行政领导体制、行政决策、人事行政、行政领导者基本

《管理信息系统》在介绍管理信息系统的概念、结构、功能和管理信息系统应用的技术支撑拘基础上，系统地讲解了管理信息的系统规划、系统分析、系统设计的方法，阐述了管理信息系统实施的步骤，介绍了信息系统的评价方法和管理原理。《管理信息系统》可作为高等院校经济类、管理类、人文类、信息类等专业的教材，也是各企事业单位信息技术人员、管

《高等学校管理类专业教材：管理学（第6版）》由吴照云等人编著，是在前一版的基础上修订而成的。编者试图借鉴西方管理理论体系，结合中国的管理实际，编写一部富有中国特色的新型管理学教材。全书分为五篇共十四章，内容包括：管理与管理者、中国传统管理思想、管理思想与理论沿革、目标与目标管理、组织设计与运作、领导、控制工作等。