本书深入探讨了跨学科项目化学习的理论与实践。书中首先定义了跨学科PBL，并讨论了其必要性及与学科教学的关系。接着，分析了跨学科项目化学习的特征和类型，并指导教师如何设计和实施跨学科项目，包括确定项目主题、设计项目流程和学生学习手册。书中还涉及了如何支持学生在项目中的学习，包括处理学生差异、分工合作和课时安排等问题。评价

青少年的情绪压力主要来自学校生活、社会关系、身体意象和家庭关系，本书所分享的150种心理工具是科学有效的，是作者杰弗里·伯恩斯坦博士基于30多年临床经验总结得出的，可在以下方面为青少年管理情绪提供帮助：建立自信和自尊；应对学业压力；同伴交往和压力；与身体意象斗争；考试焦虑；自我破坏行为；家庭挫折和冲突。本书提供的情绪管

《万亿低空?技术核心篇：从底层原理到前沿突破》是一部系统解析低空经济的权威著作，聚焦低空经济“技术-产业-政策-场景”全链条，为读者搭建起从基础认知到前沿探索的完整知识框架。全书共十二章，开篇从低空经济的定义、起源、产业链、关键技术、应用场景、政策法规等基础维度切入，清晰界定低空经济的核心要素与边界，梳理全球发展历程与

本书立足中国生态环境法典编纂的深层结构问题，从“纠偏范式”“体系范式”“价值范式”“历史范式”“方法范式”五个维度出发，系统阐释为何以及如何编纂具有中国特色的生态环境法典。 本书延续“适度法典化”的理论探索与路径设计，强调“人与自然和谐共生”的价值导向，并尝试从中华优秀传统文化中总结“生命道路”的历史范式，提出中国环

《教育政策评估与方法》是教育学系学生的专业基础课程，本教材将探讨与构建教育政策评估的理论与原则；介绍与阐述教育政策评估的具体方法。本书加入了大量教育政策案例，便于读者理解和分析。主要读者为教育政策专业的本科生、研究生；教育行政人员等。本书分为三编：理论编、方法编和实践编。理论编主要包括教育政策评估的内涵与功能、历史演进

本书面向GIS软件工程的理论和应用体系，内容上包含了GIS系统分析与设计的核心过程和支撑过程的原理方法，并且结合应用实践，介绍了常用的可行性分析报告、GIS软件需求规格说明书、GIS软件设计说明书等相关的文档编制，以及分析设计工具、软件测试工具和项目管理工具等的使用，深入讲解了GIS软件工程的难点和细节,适用于地理信息

自文明时代以来，人类秩序，既因国家正式法而成，亦藉民间非正式法而就。然法律学术所关注者每每为国家正式法。此种传统，在近代大学法学教育产生以还即为定制。被谓之人类近代高等教育始创专业之法律学，实乃国家法的法理。究其因，盖在该专业训练之宗旨，在培养所谓贯彻国家法意之工匠——法律家。作为国家法覆盖不能的必要支持：习惯作为法源

本书依照高职院校人才培养目标，充分考虑高职学生学习特点，并结合编者长期积累的教学经验精心编撰而成。其内容涵盖了线性代数的行列式、矩阵、线性方程组、特征值与特征向量等，以及概率统计的随机事件与概率、随机变量及其分布、数字特征、数理统计的基础知识等。在体例编排方面，严格遵循数学学习循序渐进、由浅入深的规律，紧密贴合线性代数

本书是法国哲学家吉尔·德勒兹与心理学家菲利克斯·加塔利于1972年合作出版的一本书，美国版序言由米歇尔·福柯所写。本书是《资本主义与精神分裂》的第一卷，第二卷为《千高原》。德勒兹和加塔利在这本书中进行了对欲望与现实（特别是资本主义社会）关系的分析，这些分析涉及心理学、经济学、社会和历史等多个领域。他们概述了以无意识为基

本书是2021年成立的北京市犯罪学研究会的第四部结集出版成果的独家发布。也是2025年此领域研究的精华萃取，集合了北京乃至全国高校刑法学领域的优秀学者和公检法、律师界法律实务工作者共同探讨犯罪学有关的热点和前沿理论和司法实践问题，将法学研究的重大领域刑法学的研究推向又一个高度。