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幼儿心理与行为指导 读者对象:高职
本书具有以下几个特点:1.先进性。在编写过程中,我们吸收了国内外学前教育领域的先进理念和最新研究成果,将国内外一些新教法、新概念、新思想引入到书当中。2.实用性。书中知识深度以够用为度,根据幼儿园教学实际工作需要,培养学生的工作能力,使学生能够适应工作岗位的要求。3.职业性。根据社会紧缺人才的需求,并结合职业教育的特点,全套书籍以培养学前教育从业人员的基本知识与实际操作能力为核心,以增强学生的就业能力和职业适应能力。本书内容包括:幼儿心理基本知识、幼儿认知能力发展与指导、幼儿想象与思维的发展、幼儿的言语、幼儿的情绪、情感和意志、幼儿良好适应能力发展与指导、幼儿的社会性、幼儿人格发展与促进、行为矫正的原理和方法。
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