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高校专门用途英语课程教学改革与实践探索
本书在安徽理工大学和南京林业大学多年来开展专门用途英语(ESP)教学理论研究基础上,从学情分析、理念重建、课程设计、教学方法、育人途径、教材建设、师资准备等方面系统分析ESP教学改革实践成果,总结形成课程建设与教学改革成功经验和示范推广模式。
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