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大学英语阅读与翻转课堂教学研究 读者对象:英语教学研究人员
本书从大学英语阅读教学概述入手,阐述了大学英语阅读教学的基本概念,分析了大学英语阅读教学的现状及问题,介绍了翻转课堂的教学理念,包括翻转课堂的定义、发展历程、教学特点等,以大学英语阅读与翻转课堂教学的实践案例为分析对象,分别从课前准备、课堂实施、课后巩固和教学评价四个方面出发,深入探讨了大学英语阅读教学中翻转课堂的教学设计、实施过程和注意事项。本书旨在为教育工作者和研究者提供有关大学英语阅读与翻转课堂教学的研究与实践方面的参考。
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