真实情境下素养为本的高中化学教学策略

定　　价：50 元

• 作者：唐永
• 出版时间：2023/12/30
• ISBN：9787312058189
• 出 版 社：中国科学技术大学出版社

• 中图法分类：G633.82 
• 开本：16开

内容简介

通过理论与实践研究总结了真实情境下素养为本的高中化学教学策略，对课堂教学中如何基于素养目标，创设有效的真实问题情境、如何建构认知模型发展学生高阶思维、如何设计外显素养的学生活动、如何应用化学“三维表征”提升学生学科素养、落实素养目标的教学设计、如何体现教学评一致性等一系列教师普遍关注的新课程课堂教学热点问题从理论到实践案例进行详细阐释，提出教学实施策略，对新课程高中化学落实素养为本的教学具有一定的指导意义。本书可供教师在教学实践中开展教学设计及课堂教学过程参考应用，也可供相关人员阅读。

作者介绍

唐永，主编。唐永，安徽省中学化学正高级教师，现任安徽省肥西中学化学学科主任，研究方向为课堂教学理论与实践、教师专业发展。安徽省教坛新星，全国名师工作室联盟专家库首批专家、理事，合肥市化学专业委员会常务理事，安徽省教师专家库专家成员，合肥师范学院硕士研究生导师，合肥市高层次人才，合肥市高中化学学科带头人、骨干教师。主持或参与多个国家级、省市级科研课题研究工作，发表论文多篇。