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群文阅读教学的理论与实践 读者对象:教学研究相关人员
本书主要探讨了“群文阅读”教学的内涵、互文性研究,并对当前“群文阅读”教学的现状进行了思考。此外,该书还在实践探索、文体实践当中将个案研究和“群文阅读”理论知识相结合,以“群文阅读”教学的理论指导“群文教学”的实践活动,对于中小学语文教学和基础教育非常有指引意义。《群文阅读教学的理论与实践》探讨了作为新兴事物的“群文阅读”,迎合当前“群文阅读”研究的新趋势,契合教育界对于“群文阅读”的研究呈现出的愈加红火的态势,具备一定的读者群体,尤其是在中小学当中从事语文基础教育的工作者。该书可以更好地推广“群文阅读”
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