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基于高阶思维的高中教学化学设计研究 读者对象:教育研究者及工作者
《基于高阶思维的高中化学教学设计研究》首先介绍高中化学教学基本理论、高中化学教学设计的原理;其次介绍高中化学教学方法的多维度设计、基于高阶思维的高中化学教学设计、高中化学教学中高阶思维设计;最后根据教学设计提出将能力培养、高阶思维与高中化学教学设计的融合、实践。全书内容丰富、新颖,结构严谨,条理清晰,客观实用,理论与实践相结合,注重专业性和可读性。本书对从事高中化学教学专业的研究人员与教育管理的工作者有一定的借鉴意义。
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