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基于学科素养的化学教学实践与研究
本书由“论文∙课题篇”“教学设计篇”“教学实验篇”三部分组成,通过这三部分的实际案例,为落实三维目标提供重要抓手,为化学学科核心素养落地提供方法,为促进课堂教学师生共同成长提供重要依据,为促进教师整体提升把握课堂与教学能力提供关键措施。本书坚持以先进教育教学理论和化学课程标准为指导,以促进教师专业发展为目标,积极探讨化学核心素养的理论框架内涵和实践操作模式。通过化学典型课例的呈现,提炼化学核心素养落地的经验和方法,为基于核心素养的化学课堂教学提供理论指导和实践示例。
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