本书作者主体为同升湖实验学校师生，主要内容为陶老师和学生们写下的随笔和日记。陶老师和学生们游学的国家主要为美国和澳大利亚，日记的主要内容也是围绕着学习和游览而展开。日记全面细致地展现着他们游学的所见、所听、所思、所感、所悟。老师和孩子们以不同的形式，从自己的视角，用生动的语言表达了他们对外部世界的理解和感受，反映出他们游学和成长的经历。
今日的中国，以开放包容之姿拥抱和引领着全球化的浪潮。中国教育的全球化便是其中之一。如今，越来越多的中国学子求学海外。从而立之年的博士生，到弱冠之年的大学生，再到舞勺之年、舞象之年的中学生，求学海外的中国学子呈现出低龄化的趋势。年少的他们涉世未深，人生观、世界观、价值观还未形成；学习尚浅，中华文化、民族精神的浸润还不深。在如此价值分立、文化多元的时代，这些游学海外的学子该如何保持中国底色？如何彰显中国气度？如何传播中国文化？又如何了解、尊重和学习当地文化呢？
本书以同升湖实验学校师生在美国、澳大利亚等国微留学的日记为主题，通过一篇篇温热赤诚的教师嘱托、一段段真诚深挚的学生思考，向我们描绘了一幅一群爱国师生游学海外的全景图。教师日记简练精辟，在对日常点滴的随记中，传递出中国学子游学海外应有的尊重与坚持。学生日记详细具体，在对日常生活的描述中，展现了中国学子游学海外的困惑与思考、学习与反思。
陶妙如
中学语文特级教师，*国培计划专家库专家，湖南师范大学历史文化学院兼职教授，湖南省中学语文专业学会学术委员会副主任。
曾在知名文化讲堂湖湘讲堂主讲系列电视节目《妙说易经》。著有教育系列随笔《让爱智慧》《做温暖的教育》《大国教育》和国学书籍《易经里的教育》，主编《中华ZUI美诗文选》等。
妙如所讲所写所编，只为能带给您一份静谧、一份惬意、一份高雅，于纷繁复杂中一份从容，于恬淡里一份进取！
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