本书分为“教研浅探”“教学随想”“演讲拾遗”“诗意高三”“生活有感”“桃李满园”六个部分，充分探讨语文教学之艺术，引领学生在语文中探寻真、赏析美、品读善，给课堂以激情，赋教学以灵动，烟火携手诗意，让学生不断进步。本书将语文实际教学与相关教育理论有机结合，整体概括与个案考证相结合，在“生活即语文”理念关照下勤奋耕耘，大力推行素质教育，帮助广大高三学生认真度过人生的重要关口，勇敢奔向自己的选择。
郭书新，执教于山东省德州一中，中学语文高级教师。近年来先后在《语文教学与研究》《教学考试》《知识窗》《作文成功之路》《中学生作文指导》等刊物发表教学论文十余篇。主持或参与多项省、市级课题。荣获德州市优秀教师、教学能手，德州市首批教学专家团队成员等称号。
第一编 教研浅探
构建诗意和烟火的语文课堂
俄狄浦斯情结的另类展现
——兼谈《雷雨》中的悲剧性
适时把握教育契机创新挖掘教学资源
——由《致谢》引发的读写探究
积极创设情境巧妙激发生成
——新高考背景下现代诗歌的读与写
拾取生活谷粒播种作文田园
——高中语文写作训练中的一点做法
读写巧契合学生有话说
——新高考背景下的读写衔接策略
文言文复习课也可以有声有色
金风玉露一相逢便胜却人间无数
——听孙伟娜老师讲《鹊桥仙·纤云弄巧》
提升思维品质写好新高考作文
第二编 教学随想
“刷题”之我见
从读什么书有用谈起
跟洪七公学一点教学艺术
——谈因材施教
当语文遇上考试
热爱可抵岁月漫长
——由北京冬奥会谈内驱力
考场作文之反思
凝心聚力 突出重围
——创新班工作建言
采摘果实收获“杏”运
——以活动促活力，借节点助行动
第三编 演讲拾遗
用爱成就梦想
我们的掌心盛放着你五彩的未来
春天里
人在高三，让我们紧紧相拥
十八岁，你要出门远行
你们要毕业了
……
第四编 诗意高三
第五编 生活有感
第六编 桃李满园
后记 青春纪念册
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