如何做才能让孩子接受自己的缺点，并成为一个有自信的人？如何让孩子学会礼貌待人、关爱他人？如何应对成长过程中出现的各种问题？本书从教育、成长等方面，通过理论与事例相结合的形式，用真实的现实例子、春风化雨般的语言，帮助家长解决孩子们成长过程中会遇到的各种问题，帮助孩子成长为一个有爱心、有信心、有理想的人。
颜景军，1972年生于山东省曲阜市，曲阜师范大学教育系毕业，任教于曲阜师范大学附属小学，主要从事语文、品德与社会、论语等学科的教学工作。《宽容是金》《培养学生崇高的理想》《减负要动真格的》等多篇论文发表于***、省级刊物。参与中国教育学会“十一五”规划课题“生活化活动型探究式”小学德育课程创新教学研究，子课题“汲取儒家优秀文化，促进小学生良好品德形成”现已结题。
第一章 爱心教育
爱心润泽学生成长
班主任工作要用“心”
好的教育应是春风化雨
宽容是金
鼓励孩子战胜自我
关爱“考试作弊”的孩子
对孩子要多一分耐心
找准切入点转化后进生
用心沟通用爱原谅
教育即爱
第二章 班级管理
班主任要做班级的领头雁
为孩子做好入学准备
低年级班级管理之我见
班级管理小技巧
教育的责任应该是唤醒
有效安排课间十分钟
重视对学生进行劳动教育
劳动教育主题案例
教育学生应和“完美”说再见
教育要学会静等花开
第三章 文明·理想
浅谈如何加强文明礼貌教育
文明教育主题案例
如何处理同学之间的矛盾
在学生心田种下关爱他人的种子
培养学生崇高的理想
为孩子插上想象的翅膀
第四章 教育教学小故事
自信源于鼓励
抓住特点进行评价
换个批改符号
借给学生的贴画
属于孩子的快乐
同学之间游戏要有分寸
孩子.告诉你个好消息
给调皮的孩子上个“紧箍咒”
画像=爱心
第五章 实践活动促发展
追寻教育脚步感恩教师奉献
文明礼仪教育润心田
我们手拉手同在蓝天下
大手牵小手携手度立夏
畅游竹泉村亲近大自然
珍惜粮食从我做起
勤俭节约主题教育案例
大量阅读提高素养
助力成长为梦护航
缅怀革命先烈继承革命遗志
缅怀革命先烈弘扬革命传统
第六章 家校合作
尊重每一位家长
让家长看到希望
为家长提供力所能及的帮助
老大老二都是宝
孩子，看问题要全面
耐心呵护精心培育
家长切勿随意给孩子增加作业
第七章 提升专业素养
学习名师智慧提高教育水平
聆听名师指点促进专业成长
明确目标定位致力专业发展
研修促进成长谱教育新篇章
以兴趣为基础扎实推进校本课程建设
培训指导教学相长
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