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学科育人的整体课程范式(品质课程聚焦丛书) 整体课程以整体的人作为参照系,通过对整体课程意义的探寻,形成了清晰的课程理论框架。整体课程范式旗帜鲜明地反对割裂,坚持课程的复杂特质;反对复制,赋予课程创造品格;反对封闭,恢复课程的开放属性。《学科育人的整体课程范式》为促进儿童的智力、情感、体质、审美、精神的和谐发展,探索学科育人的整体课程范式,充分把握学科育人的整体内容,深入探寻学科育人的多维路径,构建了醇美语文醇慧数学Fun英语灵动音乐醇真美术阳光体育求真科学七个学科课程群,在落实立德树人根本任务上全面呈现学科育人的稻香村方案。
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