适读人群 ：中学语文教师 他以一个普通中学语文教师的身份，
登临了中学语文教学、初中语文教材编著、中外母语教材比较研究三座高峰。
历练与渗透，铸成其教育链；
引读与引写，奠基其教学法；
一本书、一串珠、一条线，指引其教材编著；
“五说”教育观，使其成为语文新课改不可绕越的一座路碑。
他就是洪宗礼，“中国语文教育改革的一面旗帜”。
师爱+教育爱，是他的“黄金法则”；
“人生应有极限，事业不会封顶”，是他的座右铭；
“自己就做一盏壁灯，位置不动，永远发光”，是他毕生的坚守。
品读洪宗礼，品得其为师为人的品格丰碑。
新时代教育正呼唤着洪宗礼研究，
《品读洪宗礼》，就是学习和研究“洪氏语文”的一部力作！
董旭午，中学正高级教师、中学语文特级教师、全国模范教师，江苏“人民教育家培养工程”培养对象，江苏省陶行知研究会常务理事，内蒙古民族大学特聘教授，教育部“国培计划”专家库入选专家，兼任江苏师大等多所高校语文学科教学硕士生导师。其“生活化语文教学”专题研究成果丰硕，出版教育教学研究专著8本，主编10多本，发表论文400多篇；多次荣获guojiaji和省级教学成果奖一、二等奖；曾有20多家杂志封面或专栏介绍过其业绩和成果。董旭午，中学正高级教师、中学语文特级教师、全国模范教师，江苏“人民教育家培养工程”培养对象，江苏省陶行知研究会常务理事，内蒙古民族大学特聘教授，教育部“国培计划”专家库入选专家，兼任江苏师大等多所高校语文学科教学硕士生导师。其“生活化语文教学”专题研究成果丰硕，出版教育教学研究专著8本，主编10多本，发表论文400多篇；多次荣获guojiaji和省级教学成果奖一、二等奖；曾有20多家杂志封面或专栏介绍过其业绩和成果。
书单推荐
