本书共分十二章,内容包括:高职教育内涵式发展概述、高职院校的办学定位、高职院校的立校之本、高职院校专业品牌建设、高职院校教师专业化发展、高职院校大学生综合素质培育等。
党的十九大报告指出“完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作。加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展。”。新形势下,高职院校应通过科学定位发展目标,着力提升人才培养质量,注重专业品牌建设,促进老师专业化成长,增强学生核心竞争力,融入国家战略、服务地方经济社会发展等路径,推进高职院校内涵式发展。
曹刚,1963年生,重庆市綦江区人,重庆城市管理职业学院副教授/工程师。主要从事物流管理及物流工程教育教学和研究工作。主持主研省部级项目8项,主持主研校级项目5项,主编、参编教材2部,公开发表论文16篇,其中核心期刊7篇。
第一章 高职教育内涵式发展概述
第一节 我国高职教育发展的历史沿革
第二节 高职教育内涵式发展的必然性
第二章 高职院校的办学定位
第一节 服务学生成长成才
第二节 服务地方经济社会发展
第三节 服务现代产业发展
第三章 高职院校的立校之本
第一节 确保教学的中心地位
第二节 高职院校课程开发与课程建设
第三节 基于能力本位的高职教育人才培养模式改革
第四章 高职院校专业品牌建设
第一节 高职院校专业品牌建设的必要性
第二节 高职院校专业品牌建设的IS 战略
第三节 强化专业特色发展理念
第五章 高职院校教师专业化发展
第一节 高职院校教师专业化发展的必要性
第二节 高职院校教师专业化发展的策略
第六章 高职院校大学生综合素质培育
第一节 高职院校大学生综合素质构成
第二节 强化学校德育功能
第三节 构建高职院校大学生综合素质学分体系
第七章 高职院校校园文化建设
第一节 高职院校校园文化建设的内涵及原则
第二节 企业文化融入高职院校校园文化的基本路径
第三节 新媒体环境下高职院校校园网络文化建设
第八章 高职教育服务新型城镇化建设
第一节 城镇化是国家现代化的重要标志
第二节 新型城镇化发展对高职教育的现实需求
第三节 高职教育服务新型城镇化建设的路径
第九章 高职教育服务精准扶贫战略
第一节 高职教育是推动精准扶贫的重要力量
第二节 高职院校服务精准扶贫的基本策略
第十章 高职教育服务“一带一路”
第一节 “一带一路”倡议为高职教育发展提供了新的契机
第二节 高职院校服务“一带一路”的路径分析
第十一章 高职教育政策法规节选(2011—2018年)
第一节 国务院相关政策法规
第二节 教育部相关政策法规
第十二章 高职院校办学实践典型案例
参考文献