本书作者金中为留日文学博士，现任西安交通大学外国语学院教授、博士生导师，致力于推动中华传统诗词在当代的复兴，广泛从事着诗词的创作、研究、评论、朗诵、国际交流与社会普及活动。
本书面向广大社会人士撰写，以解决诗词爱好者入门不易，一般格律书籍不易读懂的难题。
本书探索诗词创作的内部机制，简明阐述了诗词格律的原理、规则及现象，提出“格律诗韵律三原理”；并通过具体实例，细致分析了诗词创作的构思过程及修改方式。内容由讲解诗词格律知识的“格律论”（第一至八章）和讲解诗词创作理论的“创作论”（第九至十二章）两部分构成。“格律论”的前六章依次阐述格律诗的字数、押韵、平仄及表现本质，第七、八章分别阐述古体诗和词；“创作论”的四章依次阐述诗词创作的准备、实践要领、构思及修改问题。
作者对传统诗词格律构建了一种科学、合理的现代式阐述体系，使得复杂的格律现象一清二楚。
本书一经问世，受到读者广泛好评，作为西安交通大学全校通识类选修课“中华诗词创作与鉴赏”的正式教材，促进了传统诗词在大学校园的普及。
本书既是一部简明易懂的诗词入门书，同时又是一部剖析深刻的学术专著，既供广大诗词爱好者学习，也供诗词专业研究者参考。
读过本书你会感到：该著与以往的格律书籍有着本质区别，是一部真正适合21世纪中国诗词爱好者阅读的好书。
本书修订版中增补了附录“平水韵常用字在普通话中的声调及韵母分布一览”。著者将平水韵的每一韵部制成表格，以现代普通话读音为标准，横向为声调，纵向为韵母，对常用字进行分类；所有字都标注拼音，按照字母的顺序排列，发音相同的字则以字形相近和笔画多寡为顺序排列，以便读者查找。
作者的另一部专著《现代诗词评论》（陕西师范大学出版总社）为本书的姊妹篇，面向中级以上的诗词爱好者。
金中，1975年生于西安。一岁起开始背诗，1983年获西安市青少年唐诗演诵比赛一等奖。经跳级1985年入西安市一中首届少年班，以七年时间读完从小学到高中的十二年课程。1989年被全国少工委评为“中国好少年”，保送入西安交通大学外语系。1990年晋升陕西省围棋业余五段，多次获省、市围棋赛冠军。
1995年赴日留学，于东京外国语大学主攻日本古典文学。分别在日本关东学生围棋赛、东京都赤旗名人战围棋赛、日本诗人围棋大赛中夺冠，创立个人围棋会并组团访华。先后五次受到东京外国语大学学生表彰。2006年取得文学博士学位，归国任教于母校西安交通大学。
2009年出版《金中博士留日诗词集》（由《与君相爱五千年》《青春现在进行时》《请君贴近我心房》三部构成，陕西人民出版社），创立西安交通大学“国学社诗词班”，义务辅导大学生诗词创作。2010年起开设全校选修课“中华诗词创作与鉴赏”。分别于2004、2005、2009、2011年在东京举办专场“金中汉诗朗诵会”。2013年出版专著《诗词创作原理》《现代诗词评论》（陕西师范大学出版总社有限公司）。
现为西安交通大学外国语学院教授、博士生导师，致力于诗词的创作、研究、评论、朗诵、国际交流与社会普及，推动中华传统诗词在当代的复兴。
前言欢迎来到诗词世界
绪论当今的诗词创作
一、诗词与自由诗
二、诗词创作的意义
三、诗词创作普及的当今课题
上编格律论
第一章格律诗的结构
一、诗词类型及格律要素
二、诗拍、空字与诗联
三、诗篇的韵律结构
第二章押韵
一、押韵的原理与规则
二、诗作第一句的押韵
三、押韵手法的应用
第三章平仄
一、平仄的内涵与音感
二、平仄的规则
三、传统的“粘对”讲法之不足
四、平仄的应用
第四章平水韵
一、古音的四声
二、韵书和平水韵
三、平水韵与新韵的押韵之别
四、平水韵与新韵的平仄之别
五、平水韵与新韵的关系
第五章平仄规则补充
一、避免句尾的“三连平”和“三连仄”
二、避免“犯孤平”
三、“仄平仄”句式
四、“平仄仄”句式之拗救
第六章格律诗的本质特点
一、平仄格式的推导
二、诗歌的韵律结构与实际诵读的关系
三、格律诗的韵律结构与语法结构的关系
四、格律诗的本质特点
第七章古体诗
一、古体诗的字数
二、古体诗的押韵
三、古体诗的平仄
四、古体诗的对仗
第八章词
一、词之概述
二、词律
下编创作论
第九章诗词创作的准备
一、诗词创作的基本功训练
二、诗词创作的能力培养
三、好诗的标准
四、加强格律意识
第十章诗词创作实践要领
一、诗词创作的步骤
二、诗作的结构特点
三、诗词创作的其他注意事项
四、诗词中的标点符号
五、诗词的标题、序文及注释
第十一章诗词创作实例剖析
一、绝句
二、律诗
三、词
四、古体诗
第十二章诗词创作讲评修改
一、符合格律规则
二、避免词语意重
三、保持语感统一
四、进行适当修饰
结语诗词创作的社会推广尝试
一、实践方式
二、学生佳作
三、相关思考
附录
平水韵用字一览
转入普通话第一、二声的常用入声字
《词林正韵》的韵部
常用词谱
索引
一、图表
二、引用诗作
三、诗词术语
后记诗词格律入门书的基本要求
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