《高中作文提分手册》是作者根据十多年来辅导优秀学生作文的教学资料编写而成。全书一共分为三编：作文高分秘笈、作文升格和范文赏析，对于指导高中学生写好高考作文具有重要意义。《高中作文提分手册》的读者对象为高中学生。
《高中作文提分手册》：
北京的符号
——那一声吆喝
小时候在家玩耍时，听到卖糖葫芦的吆喝声就缠着妈妈买来吃。有时候还偷偷跟着卖糖葫芦的走街串巷，不是馋那糖葫芦，而是馋那悦耳的吆喝声。
经常来我家叫卖的是个老北京，一家子都是卖糖葫芦的。据他讲，他爷爷在很早以前就卖糖葫芦，所以他的糖葫芦绝对正宗。到底是不是，无从考证。但他一口悦耳的吆喝声让我深信不疑。那会儿我还小，也不懂什么叫正宗不正宗，判断的唯一标准就是谁吆喝得好听就买谁的。于是，我跟这个“老北京”混了个脸儿熟。
那段日子，只要他经过我家门口，他身后就会跟着个和他一起扯着嗓子吆喝的五岁小破孩。“老北京”很喜欢我。每天收摊前，都会给我一串糖葫芦作为“奖赏”。有一次他摸着我的脑袋说：“多好的孩子啊，以后要真卖糖葫芦可就毁喽！”年幼的我，不懂这话的意思，还一本老成地说：“卖糖葫芦多好啊，赶明儿我一准儿干这个。…'老北京”笑了笑，不语。
一晃十几年，我长成奔二十的大小伙儿。也不记得从哪天起，那个卖糖葫芦的“老北京”再也见不到了。我每天都在为学业奔波，现在的我，理想是当个白领，再没有小时候卖糖葫芦的梦想了。那悦耳的吆喝声，也随着世事的变迁被遗忘得千干净净。
意外的，在一次春节庙会上，在熙熙攘攘中，我又依稀听见那一声吆喝。循声觅去，竟也又看见了那陌生又熟悉的身影。虽然15年过去了，“老北京”的模样却也没有大变。我挤上前去和他打招呼，忙不迭地向他勾画15年前那个小破孩的形象。他惊诧地望着我，蓦地莞尔一笑，透着醇厚和慈祥，像发现了一个旧梦。他递给我一串糖葫芦：“提前付你报酬，来，像当年一样，帮我吆喝！”一瞬间，我仿佛又回到了自己的童年，可是，我突然发现自己无论如何张不开口，原地愣了半天——是怕丢人，是顾脸面，还是因为已经年近二十？
“老北京”笑了：“怕了？我就知道。还是那句老话，多好的孩子啊，要真卖糖葫芦可就毁喽！”然后，他独自一个人吆喝开了：
“冰——糖——葫芦……
葫芦——冰——糖……”
那悦耳的吆喝声悠悠扬扬，直入我的脑海，像一缕残梦——胡同深处、四合小院、槐树槐花、门墩板凳儿、小破孩、妈妈……
一股热浪激荡着我的心房，终于，我抛开一切，敞开喉咙——
“冰——糖——葫芦……
葫芦——冰——糖……”
吆喝，老北京的符号，内涵着老北京的醇厚风味。时代变迁，但老北京那如歌的吆喝声却穿透岁月，飘向未来。在地坛庙会，在什刹海边，在2008年欢庆的夜晚，让全中国的游人、全世界的友人，都来听听这地道的吆喝、品品这醉人的京韵吧一
“冰——糖——葫芦……”
……
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