本系列教材内容从特定文化点切入,注重培养学生的跨文化交际能力和批判性思维能力,为学生开拓国际化的视野。单元题材围绕学生感兴趣的学校生活、职场工作等方面,每个单元按话题和难度设计了多种学习任务,以达到培养学生用英语交流“准确、得体”的目的。教材选材较为新颖,生词量适中,练习丰富多样,可供不同层次的师生选择使用;教学活动设计合理,适合英语专业小班授课。通过学习,不少学生的自主学习、合作学习和创新学习的能力有了大幅提高。教材中精心设计的电子课件也较为出色。课件图文搭配合理、言简意赅、结构清晰、操作简便、内容丰富,是电子课件中的精品。
“高职高专英语专业立体化系列教材”《英语》一套专门为我国高等职业教育英语专业学生编写的普通高等教育“十一五”国家级规戈Ⅱ教材,自2007年出版以来,本教材以其明确的定位,充分反映了我国高等职业教育英语专业学生英语学习的规律和要求,体现我国英语教学研究的新成果、新思想和新理念,因此获得了广泛好评。教材的设计充分考虑了高等职业教育英语专业的课程设置、课时、教学要求与高等职业教育英语专业人才培养的要求与目标,力图处理好打好英语语言基础与培养英语语言应用能力的关系,强调英语语言基本技能的训练与培养实际使用英语从事涉外交际活动的语言应用能力并重。为了更好地体现新时期对高等职业教育英语专业课程教学和人才培养要求,编者在广泛征求教材使甩反馈意见的基础上,结合教学实际情况,对本教材第一版进行了修订完善。
《英语综合教程》为这套立体化系列教材的主干教材之一,包括基础阶段3册和专业阶段l册。本次修订主要是调整第一、二册单元数量,削减部分练习量,调整部分练习项目,使教材的安排更为合理。本书是配合《英语(第二版)综合教程》第-册编写的教师参考书。《英语(第二版)综合教程教师参考书》总主编为上海交通大学陈永捷教授。《英语(第二版)综合教程教师参考书1》由上海交通大学常辉教授和周越美副教授担任主编,副主编为为杨建国、江萍。
《英语(第二版)综合教程教师参考书1》的编者为:陈永捷、吴颉、周越美、余继英、李素枝、老青、刘圣明、蔡红、陈丽和曾涟英等。本教材对内容安排和练习形式都做了不少新的尝试,编者真诚地希望使用本教材的学生和教师对教材的不足之处提出意见,以便我们今后加以完善。
Unit 1 Going to College
Unit 2 Music
Unit 3 Developing a Positive Attitude.
Unit 4 Making a Good Impression
Unit 5 Community and Society
Unit 6 Working
Unit 7 Realizing Our Dreams
Unit 8 Our Parents