关于我们
书单推荐
新书推荐
|
L2MSS理论视角下大学生英语学习动机激发策略研究 本书为作者2019年度浙江省哲学社会科学规划课题(课题名称:L2MSS理论视角下大学生英语学习动机激发策略实证研究;编号19NDJC099YB)成果之一。本书以二语动机自我系统(L2MSS)为理论框架,探讨了L2MSS理论视角下二语习得动机激发的理论模式、运行机制和相应的教学策略。主要内容涵盖L2MSS理论框架下的二语习得动机激发教学策略理论与实践研究、动机激发运行机制及优化路径研究,以及对学习者二语习得动机的历时跟踪研究。以提升二语动机自我系统为目标的动机激发教学策略,侧重二语动机自我系统视角下二语习得动机激发策略的理论与实践应用,为探讨针对中国学习者二语习得动机激发策略提供一个新的研究视角。
你还可能感兴趣
我要评论
|