内容简介 ??本教材强调岗位技能的培养，细化学习过程和岗位工作流程，并设计相应的量化考核和评价标准，使学习者明晰各项任务的完成步骤，能分步骤地得以训练和提升。教材中的案例均来自托育机构，为学习者再现了真实的保教情景，使学习者有真实的岗位体验感。 ??本教材分为三个项目：项目一指向岗前的知识技能准备，项目二指向岗位任务的

本项目拟从上海图书馆的独家珍藏中，选取近代以来，对中国社会、政治、历史、文化等有重要影响的人物的往来信札，整理汇编，按原貌影印，并编制相应的细目索引，再请有关专家撰写研究、导读文字，使这些长期深藏未刊、不易获读的珍稀史料，成为历史研究、尤其是近现代史研究的难得资料，从而为推进相关领域的各项研究，奠定系统坚实的史料基础，

本书是为幼儿保育专业学生写的包含音乐基础知识的教材。全书分四大板块：乐理、视唱练耳、声乐、钢琴弹奏与幼儿歌曲简易伴奏。呈现形式多样化，含有音视频资源，以微课的形式传达重难点，更利于幼儿保育专业学生的理解。具体内容包括：键盘乐器演奏的基础知识和基本技能、不同内容、风格的简单钢琴作品弹奏、幼儿歌曲简易伴奏的编配及弹唱的方法

本书稿以图文结合的形式勾勒出李政道先生与复旦大学相交46年的历史脉络，彰显复旦大学深远厚重的历史底蕴，折射出李先生对中国科学与教育事业的远见卓识与倾力推动。全书收入近百幅李政道先生的历史照片，有他与重要领导人的合影，与社会各界人士的合影，在复旦上课的照片，参与各类与负担有关的社会活动的照片等，具有一定的史料价值。对复旦

本书是根据《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》、基于教育部统编高中语文教材编写的高中语文教学实录。全书统整语文教材中的“单元导语”、课文文本、“学习提示”、“单元任务”板块，将整体的大单元教学分解细化为多个微专题课时，为单元教学实践提供了方向性的指导，并延请全国各地名师试教，以课堂实录、课后反思的方式

本书是根据《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》、基于教育部统编高中语文教材编写的高中语文教学实录。全书统整语文教材中的“单元导语”、课文文本、“学习提示”、“单元任务”板块，将整体的大单元教学分解细化为多个微专题课时，为单元教学实践提供了方向性的指导，并延请全国各地名师试教，以课堂实录、课后反思的方式

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本书是根据《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》、基于教育部统编高中语文教材编写的高中语文教学实录。全书统整语文教材中的“单元导语”、课文文本、“学习提示”、“单元任务”板块，将整体的大单元教学分解细化为多个微专题课时，为单元教学实践提供了方向性的指导，并延请全国各地名师试教，以课堂实录、课后反思的方式

内容提要 本书以学前教育专业人才培养目标为导向，以幼儿园教师关键能力掌握为核心，巧妙融入课程思政内容，突出幼儿园岗位实际需要，面向学前教育专业学生及广大幼儿教师，系统阐述对儿童行为观察的理论知识及技能要求，包括儿童行为观察的理论概述、儿童行为记录与分析、儿童行为观察指导与实践三部分，旨在更好地落实《幼儿园保育教育质量

政务公开是指行政机关为保障公众知情、表达、参与、监督权和提升政府公信力、执行力、治理能力、法治水平，以“公开为常态，不公开为例外”为原则，在强化政务信息管理基础上，规范行政决策、执行、管理、服务、结果信息全过程公开，政令传递，政策解读，回应关切，数据开放，申请答复和平台建设所采取的一系列制度安排。本书从政务公开历史、定