本书从科研团队的战略性评价角度出发，探讨了相关理论和实际应用，强调了战略性评价在高校科研团队中的关键性作用。作者不仅论述了战略选择性评估、战略可行性评价、战略协同性评估和战略可持续性评估等不同方面，还深入解释了如何将这些评价方法应用于实际情境，同时还探讨了战略性的各个方面，包括如何制定明智的战略目标、如何识别战略优势和

本书在生涯规划部分的编写理念中，通过建构生涯思维、提升生涯能力和促进生涯行动，提升学生适应不确定未来能力，实现物质富足、人际和谐、内心宁静和工作满意的美好人生。在就业指导理念方面，从传统的求职择业指导上升到就业育人的高度，实现了从就业安置到就业育人，从就业指导到生涯教育的历史性转变，实现由能就业到向好，就业就好业的阶段

本书针对当前高校思想政治教育面临的数字语境与多维生态，运用话语研究的理论资源，借鉴新闻学、传播学、符号学、叙事学、语言学等多学科理论与范式，探讨新时代高校网络思政教育如何通过构建“平台驱动”的话语体系，实现掌控话语权、提升话语力这一现实命题。以平台要素为底层通道和中介支撑，话语体系的主体、客体、内容、形式等要素得以有机

本书是一本阐述全媒体时代下高校思想政治教学新模式的理论著作，对全媒体的概念、特征及发展趋势做了全面深刻的学理审视与理论界定。同时，结合新时代高校思想政治教育创新发展的基本要求与本质规定，阐明了高校思想政治教育创新发展的内涵、特征以及与全媒体之间的内在关系。根据全媒体自身的技术难点和在高校思想政治教育创新发展工作中的实际

本书稿主要内容包括高校教学模式概述、创新发展视域下的教学模式、学科核心素养导向下教学模式的创新、智慧课堂视域下混合式教学模式的改革、创新型人才培养相关理论、创新型人才培养之人才培养制度创新、创新型人才培养之人才培养模式构建、创新型人才培养之师资队伍建设等部分构成。

传统学术领域的就业竞争日趋激烈。对于大多数有志于以学术研究为终生职业的学子来说，他们可以从哪里得到坦率而有效的建议和忠告？本书中，三位在芝加哥大学、哈佛大学、慕尼黑大学等知名高校担任系主任，拥有几十年教学、科研以及指导研究生经验的杰出学者，开诚布公地讨论了从本科毕业到成为终身教授的学术之路上将会遇到的一系列问题及应对措

本书共六章，选用具有代表性的典型案例，系统介绍了思想道德与法治相关的理论和观点，各章均设有“学习引导”“知识梳理”“拍案说理”“习题演练”“实践课堂”“视野拓展”六个模块。

本研究围绕如何应用网络日志促进师范生自主学习这一主题，根据理论研究和实践研究相结合的思路，采用多种研究方法，从多学科角度分析师范生应用网络円志自主学习的理论基础，探索师范生应用网络志自主学习的整体设计，并通过具体案例的实证分析，发现师范生自主学习存在的问题及原因，提出解决的思路和策略。

本书主要内容包括：马克思主义中国化基本问题、毛泽东思想基本问题、新民主义革命的总路线和基本纲领、新民主主义革命道路和基本经验、党在过渡时期总路线等。

本书立足于社会主义核心价值观与思想政治教育工作的基本理论，通过分析当前高校学校思想政治教育的概况，从社会主义核心价值体系引领下的高校教育的原则与方法、高校思想政治教育的内容、育人路径、队伍建设、创新体系等方面分析了思想政治教育工作。