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本书以“养正育能，厚德一生”为宗旨，不断深入探索，架构“养正育能”优秀传统文化课程体系，整合社会、家庭、学校各方面资源优势，培养具有浓浓家国情怀和深厚文化底蕴的社会主义建设者和接班人，具体以“理论篇”“实践篇”“教学篇”“美育篇”“成效篇”等五个方面进行展现。养正即为帮助学生养成端正的行为，固化为一种观念和品格；育能是

本书系统地梳理了西方社会流动理论及其研究方法，利用中国大规模调查数据和两个案例班级资料全面系统地分析了改革开放以来农民阶层和城市边缘群体子女的社会流动状况以及影响他们流动的宏观制度性因素和微观家庭背景因素、个人能动因素，对社会流动发展趋势做出了科学判断，对影响底层出身青年社会流动的主客观因素进行了深入分析，为缓解社会负

抗战时期，无数爱国青年学生不远万里奔赴延安，党中央对广大青年开展了理想信念教育，取得了丰硕的成果，为抗日战争与解放战争的胜利，提供了巨大的精神动力和智力支持。 本书分析了延安时期青年理想信念教育的形成和发展，总结了延安时期党对青年理想信念教育的主要内容、方法、特点，并就新时代如何总结创新延安时期青年理想信念教育提

本书从青少年价值观研究的理论建构入手，随后各章节分别探讨当代青少年价值观的表现特征、发展现状、影响因素和作用机制等方面,借助心理学的理论和实证研究方法,勾勒出社会变迁进程中青少年价值观发展的总体样貌。价值观是推动并指引人们采取决定和行动的原则、信念和准则。青少年时期形成的基本价值观奠定个体一生的价值取向，与他们的心理健

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本书通过农民工市民化进程稳步、有序推进，加快实现我国政治民主现代化，推进我国全过程人民民主建设，本书在已有研究的基础上，重新构建农民工政治参与的测量指标，利用本课题组于2016年9月在福建省厦门市和2017年8月在湖南省长沙市进行的两次农村流动人口调查数据，从社会经济地位、市民网络和政治文化三个方面深入剖析市民化中农民

《新时代大学生志愿服务研究》一书共分为七个章节，系统阐述了大学生志愿服务的基本内容，深度论证了大学生志愿服务的重要功能，深入探索了新时代大学生志愿服务的发展路径。本书立足于志愿服务发展的现实要求、时代新人的培养需要和高校实践育人的重大探索，把大学生志愿服务作为研究的重大课题，深入探讨了新时代发展大学生志愿服务的价值与意

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《成长的岁月》是英国著名作家玛丽·伊莎贝拉·布莱森，讲述她来华期间看到听到的晚晴时期中国儿童成长历程的一部著作。书中详细记录了晚清时期中国儿童从出生到长大成人的过程，如婴儿生活、家庭生活、教育、娱乐、节庆等，为域外读者了解中国儿童丰富多彩的成长岁月开启了一扇温馨快乐的窗口。