本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材和面向21世纪课程教材。本版教材继承了教材“拓宽基础、更新内容；严控深度，突出应用；联系实际，反映国情；渗透工程意识，培养创新能力”的基本思想，维持主板经典教学内容基本不变，增加相关的实验或虚拟仿真实验视频衔接，充分利用视频冲击，加深学生学习印象和学习效果；增加疑难问题及解

本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，曾多次荣获国家级和省部级优秀教材奖项。本次修订在保持前六版特色和风格的基础上，着重对内容进行了精简和优化，增加了“工业案例”栏目并进一步丰富了数字化教学资源。全书分三篇，共十八章。第一篇为化学反应原理，第二篇为物质结构基础，第三篇为元素化学。本书是新形态教材，配套学习导引

本书是为高等学校工程技术各专业（土木类、材料类等）化学基础课程编写的教材。本版在保持第一版特点和风格的基础上，更新了各章节的内容，使其与相关学科的最新成果一致。全书分13章，分别是：化学的发展，物质结构基础，气体反应、大气污染，热化学、能源，水溶液中的反应、水污染，配位化合物，电化学、金属材料腐蚀，金属化学与材料，非金

本书为化学“101计划”核心教材。全书围绕化学的基本概念、原理和方法展开，以科学方法论为纲，建立对化学体系的半定量理解和描述，为后续专业课程的深入学习奠定基础。本书共七章，分为三个部分：第一部分为第一章化学概论，介绍化学作为“中心科学”的学科特点及主要分支领域，培养科学思维，强化对化学学科的整体认识；第二部分以相互作用

本书系统地讲述了电动力学的基本概念、基本原理，以及处理电磁场体系的基本方法。本书通过完善和吸纳新知识点，知识体系具有更好的逻辑性和系统性，目的是引导读者在建立清晰物理图像的同时养成良好的科学思维方法。其次，通过吸纳与电动力学密切相关的前沿研究成果，本书知识体系还具有前沿性和启发性。本书所遴选的代表性科研成果与重要知识点

本书是编者根据教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2023年版），并结合多年教学经验修订而成的，立意新颖、体系鲜明，具有广泛的适用性和较强的可操作性。全书分章节介绍了测量误差与数据处理，力学、热学与波动学实验，电磁学实验，光学实验，综合性实验，设计性实验，书末附表给出

本书是大学物理实验的拓展与延伸，突出了物理实验与现代科技的融合，精选了39个反映当前主流教学和前沿发展的综合探究性、设计创新性实验项目，其中不少是近年来出现的实验项目。本书详细阐述了每个实验的原理、背景知识和在现代生产生活中的具体应用，并介绍了相关的实验仪器、操作要领和注意事项，旨在倡导学生自主学习，着力于培养他们分析

本书是吴亚非主编的《大学物理》（第三版）教材的配套学习指导书。本书一方面概括总结了主教材所涉及的所有知识点、难点，并做了适当的扩展，另一方面对主教材中各章的思考题与习题给出了相应的参考解答。本书将主教材涉及的全部内容归结为六类，每类对应一篇。每篇又分为学习指导、综合练习和解题参考三个部分。本书可作为高等学校理工科非物理

本书是“面向21世纪课程教材”和“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《普通物理学教程力学》(第四版)的修订版。本书保留了前面几版备受广大师生认可和好评的风格特点，即注重普通物理学的特点，在不涉及很深数学知识的情况下讲清概念、打牢基础，立足力学但不局限于力学，有意识地向读者介绍力学和物理学其他分支领域的联系，使学生在

线性模型是统计学中的一个重要分支，本书从理论与实践相结合的角度，阐述了线性模型的基本理论、方法和应用。本书共分为八章，第一章通过各种案例引进各种线性模型，第二章和第三章介绍了一些基础知识，包括矩阵论和概率论的相关知识。第四章到第六章系统讨论了各种线性回归模型的估计及统计推断。第七章讨论了方差分析模型的统计推断，并在附录