本书为第6本未来媒体蓝皮书，以“AIGC：迎接智能媒体的下一个时代”为主题，聚焦2022-2023年我国未来媒体在AIGC新时代下所面临的创新与挑战。全书设置“总报告”“产业生态”“内容赋能”“环球动向”四大板块，全面探究未来媒体在AIGC领域的发展热点和存在的问题。“总报告”梳理了AIGC的技术变革及演进路径、多元化

《中国体育全媒体传播发展报告（2023）》是国家社科基金重大项目“新时代体育全媒体传播格局构建研究”的阶段性成果，受上海高水平地方高校建设项目经费资助，依托项目所在单位上海体育大学作为“双一流”建设高校的学科优势，立足我国建设体育强国和推进媒体深度融合的背景，聚焦体育全媒体传播的生动实践，对我国体育全媒体传播技术创新、

舆论是公众社会心理的直观呈现。互联网空间中公众的心理机制动态而复杂，网络议事存在一些不足之处。面对网络舆论的负面社会效应，新型主流媒体应当承担起舆论引导的责任。在多元化的媒介传播环境中，新型主流媒体需要创新舆论引导理念。涉法事件容易成为舆论关注的热点，然而，法律的专业化与公众朴素的正义感之间存在张力。因此，在法治事件的

中国特色新闻学的核心在于群众路线，基于群众路线发展出群众新闻学。本书通过对农村俱乐部和县级融媒体中心建设的考察，在群众新闻学的框架中提出“群众新闻路线”。群众新闻路线既是对中国共产党领导的百年新闻事业的遵循，又能与西方专业主义的新闻理论展开批判性对话，是一种基于实践的、自主的、中国特色的、政治经济辩证统一的新闻生产和媒

作为当代社会的公民，需要具备发现问题、分析问题、表达问题的能力，通过自己的眼睛和大脑树立自己的世界观和价值观，这是作为合格公民的基本前提。新闻评论课，就是引导你朝着走向成熟之路的路标。新闻评论课解决的是学生发现问题能力不足，分析能力欠佳，表达能力有限的课程。本书旨在训练自己发现问题、分析问题、表达思想的能力。本教材与以

传播学在进入中国四十余年的历程中，为新闻传播学科发展提供了理论资源与实践支撑，但在学科体系、学术体系和话语体系建设层面依然存在主体性问题、滞后性问题与影响力困境。 《中国新闻传播研究：新闻传播学自主知识体系建设》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导纲领，以马克思主义新闻观为理论框架，从新文科建设、跨学科人才培养模式

本书以中国主流体育媒体新华体育推特账号讲好中国体育故事的话语实践为研究对象，以2017年1月至2021年8月新华体育推特账号上所有属于中国体育故事范畴内的推文为研究文本。以托伊恩·梵·迪克的话语分析理论为话语分析的主要依据，同时参照了议程设置理论和高低语境理论，主要采用文本分析法和话语分析法进行研究，从文本视角和语境视

本书将清末上海的重要报纸《中外日报》的报人群体聚合过程作为论述对象，通过梳理近代报馆借助关系网络生长发展的动态过程，描绘报人群体的交往聚合，还原近现代组织关系网络构建和利用的历史细节。本书借助历史学、社会学、管理学的研究方法与视角，采用大量的报纸、日记、书信等历史资料，全方位剖析《中外日报》的报馆组织形态和报人关系网络

全书以舆论危机应对为主题，以信息化、智能化为背景，始终贯穿着新兴技术和智能工具的应用。作者从最基础的舆情、舆论危机等相关概念、传播特征讲起，在结合案例论述舆论的基本传播规律、舆论危机产生的原因、影响舆论走向的关键因素的基础上，探讨了应对之前（及时发现与风险研判）、舆论危机的应对处置、应对效度评估（不可忽视的余音）、舆论

《纸上起风雷：中国文人（19001949）》以新闻史的视角，按照时间线索打捞和挖掘了近现代史上的诸多细节和历史真相，详细梳理了19001949年的中国新闻人、报刊和重要新闻事件，涉及王韬、梁启超、鲁迅、胡适、徐志摩、邵飘萍、林白水、张季鸾、邹韬奋、王芸生、瞿秋白等近现代重要的历史人物，以及《新民丛报》《大公报》《新青年