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中国英语学习者:二语搭配表征方式及其影响因素研究
本书主要考察中国英语学习者二语系统中搭配的表征方式。设计了三项实验,回答了三个研究问题:(1)高、低水平中国英语学习者以何种方式表征目标语搭配;(2)高、低水平中国英语学习者以何种方式表征中介语搭配;(3)汉语词汇语义是否是中国英语学习者形成中介语搭配的原因。
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