《岁月文谈：重庆文理学院文化与传媒学院教师论文选集（2001-2016）》是向重庆文理学院四十周年校庆献礼之作。论文集内容主要由文学研究、哲学研究、教育教学研究、传媒研究、民族学研究等研究论域构成，也以这几个学科领域为内容单元来分章。论文集突出了文传学院学术研究的特色，体现了学科交叉和融合以及研究论域的延展性，总体上反映了该院教师严谨治学、勇于创新的学术宗旨。论文集所选论文均为在学术刊物上公开发表过的论文，具有极强的实践指导意义和理论参考价值。
语言文献；回顾与探索
银雀山汉简《尉缭子》字词杂考
试析表主观评价的“一个X，Y”构式
北宋文同古体诗韵考
杨慎《明故待封君南漯张公墓志铭》考
《诗》“深则厉，浅则揭”解诂
文学评论；解读和思辨
90年代：中国美学多元转型期
纳西族作家和晓梅小说的空间叙事——兼论当前空间叙事学研究的局限
论老舍对社会转型时期市民文化心态的描写和批判
《红楼梦》是所谓的“史书”吗——评霍氏姐弟的《红楼解梦》
侗族河歌与京族情歌审美风格的比较分析
层次及其组织与分析
论苏词变革与宋代儒学复兴的内在联系及其思想旨归
花间词派代表作家艺术风格比较——温庭筠的“婉约”与韦庄的“显直”探析
沈从文小说尚“三”特征探析
论20世纪中国文学民族性的多重维度
论新感觉派小说的现代性
试论荒诞和荒诞的反抗
朱熹论《太玄》
经典文本的变迁与历时传播——以《红岩》为例
文化研究语境下的经典生产问题
岁月如歌唱大风——论石天河的传奇人生及文学成就
儒学救世论的现代化透视——以“仁爱”与“和谐”为例
找寻自我的心灵之旅——伍尔夫的意识流小说《达洛卫夫人》简析
论托马斯·阿奎那的美学思想
科举文化视野下的金代家族与文学
新时期女性文学的“起飞”与“徘徊”现象
语文教改：宏观与微观
语文教师观与孔子教育思想
关于教学策略的思考
从中学生课内外阅读的不同心理反应谈语文阅读教学的改革
卓越课堂背景下语文古代诗歌教学融入审美教育的路径初探
生命视野下的语文教育：源于生活，升于智慧，达于生命
略论我国现代秘书职业化趋势、障碍和对策
文化遗产：历史和空间
文化：关系向人的生成——兼论非物质文化遗产的文化规定
江津楹联非物质文化遗产现状及代际传播状况研究
非物质文化遗产热下看出版的社会功能
论文化遗产的本质——学科视野下的回顾与探索
试论城市创意产业评价指标体系的构建
“非遗”生产性保护方式与文学艺术创作
据夏鼐、王仲殊《考古学》一文检讨“考古学”——兼谈考古学的定义、理论与方法
非物质文化遗产对地方族群社会发展的意义
影视传播；观察和评说
试论国产小成本喜剧电影的文化价值
理性、宽容的背后——评电影《南京！南京！》
媒介生态学视域下中国儿童动漫问题研究——以《熊出没》与《托马斯和他的朋友们》为例
许鞍华的影像叙事——谈《半生缘》的改编
从英剧《黑镜》看影视镜像下的人类隐喻
新媒体背景下网络新闻评论的写作技巧
青少年手机短信传播的后现代问题
网络“微空间”治理机制探析——基于《新浪微博社区公约》的启示
浅析卢正雨网络视频作品的传播策略
重庆时期的《新华日报》：密切联系群众的典范
试析公共关系的“4P”特征
21世纪台湾电影的喜剧性
试论高校电视台的后期节目包装
浅析数字特效对中国电影的影响
从受众心理探析《丑女无敌》的热播
管理育人：理论与实践
对我国高校呼叫中心BPO人才培训就业体系的思考
人文关怀视域下高校毕业生教育的探索
博弈论视角下高校贫困生认定的策略探析
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