美国人是如何教育孩子?一直是许多父母希望知道的事情。
这是一本介绍美国人如何教育孩子的畅销书。
大家都会发现,美国孩子与中国孩子很不相同。他们先不论学习好坏、长得俊丑,个个都很特别,换句话说,这些孩子都特别自信、独立,虽然数理化可能没中国孩子学得好,但是很有创造能力、开拓精神,想象力丰富,也拥有广大的人际圈子。这就是我们强调的素质教育的方向。
教育,应该是孩子天性的保护伞,而不是剪刀,把孩子想象的翅膀剪短。教育,还应该是对孩子平等、开放的交流,而不是温室栽花,把孩子活泼、好动的个性压抑。天才,可能就在顽皮、淘气中被以正确的方法方式培养出来。这就是美国开放式的教育方法给予我们的启发。
教育孩子,即从父母开始。这本书就教你一些美国人孩子正确有效的教育方法。
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第一章培养良好的操行
第一节美国人对孩子的公民教育
政治不是空洞的说教
法学与道德的认知教育
机会教育――法庭现场旁听
从小培养孩子关心政治
第二节美国人对孩子的爱心教育
服务精神如同一棵小苗在孩子心里扎根
让孩子从心里迸发出爱来
从小培养孩子关心他人
教孩子学会分享
第三节美国人对孩子的责任心教育
从小对孩子进行责任心教育
适当地让孩子承担错误的后果
给孩子一张进入网络时代的护照
第一章培养良好的操行
第一节美国人对孩子的公民教育
政治不是空洞的说教
法学与道德的认知教育
机会教育――法庭现场旁听
从小培养孩子关心政治
第二节美国人对孩子的爱心教育
服务精神如同一棵小苗在孩子心里扎根
让孩子从心里迸发出爱来
从小培养孩子关心他人
教孩子学会分享
第三节美国人对孩子的责任心教育
从小对孩子进行责任心教育
适当地让孩子承担错误的后果
给孩子一张进入网络时代的护照
第四节美国人对孩子的道德教育
智力加品质,才是教育的目的
儿童读物的潜移默化
儿童的道德智慧
中美家庭道德教育方式的比较
第五节美国人对孩子的纪律教育
宽容与自我约束
学生的纪律是严格的
纪律要基于相互尊重和合作
第六节美国人对孩子的礼仪教育
从小对孩子进行礼仪教育
进餐本身就是一种教育
孩子讲粗话,父母怎么办
在生活中培养小绅士
孩子的礼仪教育要适龄
第二章选择恰当的正规教育
第一节美国的教育政策
重视中小学教育
从摇篮开始,享有全面而富有竞争力的教育
教育是最长效和最高效的投资
教育从阅读开始
分级阅读,给学生发一张不同颜色的卡片
家教阅读
惩罚逃学学生的父母
小班制的教学
电子课本出现
美国学生具有10种能力才能毕业
第二节如何搞好孩子的学习
优秀中学的标准
学校最重要的课程:语言课
与孩子的作业保持距离
中学生必读的文学著作书目
第三节如何开启和提高孩子的智力(上)
构成智力的5种因素
美国专家鉴别天才儿童的方法
加德纳教授:孩子的7种智能应受鼓励
智力培养要抓住最佳时机
学艺术的孩子更聪明
吃早餐有助于儿童数学成绩的提高
第四节如何开启和提高孩子的智力(下)
“噢,我真想不到,卡瑞会用剪刀了”
培养聪明孩子的家庭环境
过早的正规教育,实际上有害儿童的发展
父母10种做法能够使孩子更聪明
如何发现孩子的天赋
发现孩子智商低下怎么办
弱智儿童教育的14个忠告
第五节如何锻炼孩子的体魄
美国中小学的体育课
美国中小学体育基本目标
学生运动会是件举足轻重的大事
第三章塑造完美的品格
第一节如何培养孩子的自信心
主宰一个人命运的并不是财富,而是自信
过分保护会使孩子失去信心
内向是没有自信的体现
不要阻断孩子自信心的发展
第二节如何培养孩子的独立性
从呱呱坠地之日起,他就被当作一个独立的人看待
从婴儿期开始培养孩子独立生活的能力
谁也不能照管孩子一辈子
洛克菲勒育儿法:爱,藏起一半
第三节如何培养孩子应付挫折的能力
美国人的挫折观
给孩子一些“劣性刺激”
找出孩子不能受挫的原因
吉姆本森5招培养孩子顽强的毅力
第四节如何培养孩子应付紧急危情的能力
教孩子识别歹徒
遇到劫匪,应该让勇敢和机智来说话
爸爸妈妈不在家