舒宝璋编著的《人间隽语》旨在弘扬时代的钟声和历史的旋律,弘扬天地之灵气与人间的智慧之光,弘扬我中华文明与世界文明之博大精深,弘扬汉语言文字的外表与内在之美。其核心要当以人为本。
鲁迅说:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。”中国如此,世界亦然,以人为鉴,此乐何极!《人间隽语》的用意不在于宽泛地讲说议论,而在于记可记之人,述可述之事,传可传之语。一得之愚,存乎取舍之间。意在选取历史上的一片段,透过细节的真实和人物语言的隽永,以折射出入物的实在身份、实在神情与实在口吻,折射出他们精神高蹈、灵魂不朽的一抹气象,使我们如见其人,如闻其声,觉得其中确乎有可钦可敬可学之处在,则幸甚矣。
进步与和谐是硬道理,是一个不断完善的成长过程,是全人类共同的美感和幸福。我们所应不懈追求的是人生的进步与和谐、家庭的进步与和谐、社会的进步与和谐,以及人与自然的和谐相处,相得益彰。我们一辈子所应不懈追求的就是:真实,可信,完美。舒宝璋编著的《人间隽语》的题材范围多涉及文化、文艺、教育、历史、语言文字诸方面,内容包括《一言兴邦,一言丧邦》、《从吾所好》、《先之劳之而无诺》、《孟子/君子之所养可知已》、《斯速已矣,何待来年?》、《不专心致志,则不得也》、《邹忌/吾与徐公孰美?》、《李斯/人之贤不肖譬如鼠矣》、《汉高祖刘邦/吾不如》等。
前言
凡例
中国古代之部
晏婴/极其游泳之/呼
老子/自胜者强
孔子/苟有过,人必知之
一言兴邦,一言丧邦
从吾所好
先之劳之而无诺
孟子/君子之所养可知已
斯速已矣,何待来年?
不专心致志,则不得也
邹忌/吾与徐公孰美?
李斯/人之贤不肖譬如鼠矣
汉高祖刘邦/吾不如
汉景帝刘启/食肉不食马肝,不为不知味
董仲舒/诗无达诂
曹操/唯其才也
孤犹不能自保
诸葛亮/非宁静无以致远
祖逖/闻鸡起舞
陶渊明/好读书,不求甚解
范缜/人生譬如一树花
冯道/冬去冰须泮,春来草自生
欧阳修/醉翁之意不在酒
岂可掩而夺其功乎?
疾雷破柱而不惊
不畏先生嗔,却怕后生笑
朱升/高筑墙,广积粮,缓称王
明太祖朱元璋/发去三千里
吴殳/意喻则米
中国近现代之部
龚自珍/但开风气不为师
左宗棠/读破万卷,神交古人
饧斯盛/那学校用的黑板要改良
辜鸿铭/这玩意儿太简单
去掉精神上的辫子
像一条机器线一拉开到头
齐白石/吾所能者乐事
孙中山/我带了精神来
此须汝自行寻觅
难道还要做皇帝吗?
不取消“万岁”我就不下船
给车夫以全权
张元济/我的事业不传代
第一件好事还是读书
勤慎谦和忍
蔡元培/培养革新之人才
从人格讲,总是平等
有反对者的攻驳最为可贵
吾亦一民耳
自由、平等、友爱解
脑筋所应具之物
宏约深美
勤于工作,俭以求学
大学者,研究高深学问者也
囊括大典,网罗众家
你怎么可以不来呢?
各勉日新志,共证岁寒心
都在我一人身上
如先生不以我为不合格
通人则开风气者
熊育铴/蚁力式微总耐长
高梦旦/盼望你来做我们的眼睛
梁启超/不能把摊子摆得太大
祝你们这是最后一次结婚
朱起凤/一骂之力
经亨颐/做人的格式
朱安/八道湾我不能住
我好比是一只蜗牛
我也是鲁迅遗物
陈垣/要取得学生的佩服
刚蒸出来的馒头
我八年没有出门了
鲁迅/比目鱼
作品又不是瓷器
变了翰林文字便一无可观
家有鲁班,何必再请木匠
人生得一知己足矣
损着别人的牙眼
马一浮/胜服仙药十剂
笃行为进德之要
吴梅/我凭元曲
黄侃/唯蔡孑民能用余
蒋梦麟/三种最好的精神
那你们可就成为笑柄了
我于蔡先生就像儿子一样
朱德/一个合格的老兵
丁文江/还读我书
科学是最好的工具
王云五/以解决困难为一大乐事
陈寅恪/招生考试国文题
竺可桢/惟我与尔有是夫
我还知道得太少
陶行知/捧着一颗心来
学非问不明
胡适/依着自我的兴趣
大胆的假设,小心的求证
锁不住一个少年的心
千万买部好字典
拿证据来!
我的严师,我的慈母
世间无有“登龙术”
一切创造都从模仿出来
我自己只做自己的诗
有几分证据说几分话
马宗融/难道是我乱点了鸳鸯谱
毛泽东/修身
青草池中蛙阵阵
求学没有“必要在某地”之理
愿自己好,也愿别人好
就像牛闯进了人家的菜园
鲁迅是现代中国的圣人
有了学问,好比站在山上
只有科学是真学问
龙是合并而成的图腾
姓氏是怎么来的?
不要难为他了
让新鲜空气进来
述唐人诗以广之
什么叫“推陈”
把这节车卸下来
还是中国人聪明啊!
给我一百块大洋我也不看
壮哉粟裕
除了不对的以外都是对的
他敢写也不敢写
要么是关在牢里还要写
梁漱溟/静以修身,俭以养德
人生经历即是真学问
洪深/话剧的生命就是对话
胡先骗/人是有下巴的动物
陆志韦/盗泉之水可以灌田
吴宓/以陈寅恪为当今第一人
宓今愧若人矣
有谁思古敢非今?
和自己进行亲切的密谈
叶圣陶/谁都不是超人
这个弄不大清楚了
金岳霖/用时推开,不用时关上
傅斯年/这个人走的是正路
楼上的老先生发火了
请不要见怪
茅盾/人生如海
别弄成进退失据
朱自清/步步踏在泥土上
就让它自个儿愁去罢
月夜蝉声
保赤子如拯斯民
散文的坐法
何须惆怅近黄昏
郑振铎/感到一种说不出的美感
以后还不都是国家的
彭德怀/不要给孩子留下阴影
丰子恺/想替自己画一幅甘蔗图
周恩来/为中华之崛起而读书
相交以天真,相待如兄弟
用开诚布公之法
优哉游哉的气概
我是爱南开的
你这个陈老总真是
千万不要丢掉酥油糌粑味
死了人难过,但不要低头
前事不忘,后事之师
我们不能越俎代庖
成舍我/此人非用不可!
我可以一辈子当记者
瞿秋白/贺仪五十元
拳拳打在要害上
老舍/我们须负起两个十字架
字总得认清了
搞文艺像烤白薯
“论”文艺不如“读”文艺
曾昭抡/不图虚名,但求实效
资耀华/把公文包拿到医院来
冰心/知足知不足,有为有弗为
胸中海岳梦中飞
下一堂不许再来
一个人应当像一朵花
问心无愧,活得坦然
真实是写作的奥秘
陈毅/务必要精益求精
生平为诗,此压卷也
梁思成/“瘦协”“废协”
刘节/能代老师挨斗很光荣
张学良/顶天立地男儿汉
沈从文/充满着爱去对待一切
请等五分钟
贺绿汀/好的音乐都是从民间来的
陈伯达/我讲的不是中国话吗?
邓小平/等待
我是桃花源中人
我干吗要溜走
我还是那一套
不卷入本身可能就是卷入
人才资源的极大浪费
他是为我而伤的
全世界只有一个陈香梅
他是坐牢专家
这些情况我都装在脑子里
天塌下来有大个子顶着
中国的月亮也是圆的
吕叔湘/我能把医生当敌人吗?
巴金/人生的意义在于奉献
从此巴金就成了我的名字
一点一滴地做点实在事情
冯至/你叫我怎样学会发脾气呢?
陈云/不唯上,不唯书,只唯实
蔡尚思/先学后信
胡絮青/大智大勇,金石为开
陆定一/“陆范”这个姓很好
周有光/我很穷,怕不能给你幸福
唯物主义地快乐自寻
李可染/七十始知己无知
实者慧
赵朴初/何妨肉边拣菜
我什么也没想
怎可扰民贪便宜
无我利他,度生无倦
这菊花很新鲜
花落还开,水流不断
傅雷/好比蚕宝宝造丝
陈白尘/宁稚嫩而不俗
薄一波/脑子里要挂问题
文绣/哀苑鹿
杨伯峻/余无憾也已
王朝闻/夕不甘死
张中行/节饮食,慎言语
她写的是小说嘛一
华罗庚/我准备弄斧必到班门
工作到生命的最后
艾青/我们早一点睡吧
去问解冻的河流
问得怪!
钱钟书/那是胡萝卜
留个纪念,好玩儿
门窗半开半掩
不是一路人
何苦来说些不痛不痒的话
你为什么不查第六本?
萧乾/只想织一把丝,酿一盅蜜
这个词用错了
直到我看见有人没有了脚
绘画讲求光和影
费孝通/遁世无闷,独立不惧
季羡林/还有没有点到名的吗?
“安静”两个字给我大威胁
容忍是很大美德
我的笔从来没有放下过
没有创见,不要写文章
老师对学生都是有恩的
替自己考虑是允许的
有一个人决不会掉队
一个杂牌军而已
你能做得到吗?
钱学森/我只是蛋糕表面的糖衣
宗教是一门文化
现在应该画个句号了
何其芳/王阿蒙
马思聪/我是中国人!
我珍惜恬静和平的生活
我背叛了那些背叛祖国的人
我的作品被理解需要五十年
不写会感到空虚
这个世界很美
我不过一介书生
启功/学问是“玩”出来的
用我的名字是看得起我
谁的官大,谁的表准
这可是内宫绝密的事
这几幅字写得比我好
王洛宾/不断轻轻打在我身上
陈荒煤/荒野中不能燃烧的煤块
黄苗子/《沁园春·雪》编者按
安晚·晚安
王瑶/乐把金针度与人
周祖谟/金汤未抵人心在
王咨臣/提高藏书使用率
资料能被利用就活了
这话出在《茶余客话》上
朱家潘/为的是个“真”字啊
聚是一乐,散亦是一乐也
任仲夷/“两个凡是”种种
盛世乐于民致富
绝勿做违天之事
汪道涵/读书就是生活
爱泼斯坦/我也许还会再写一段尾声
钱剑夫/金山林里马乘风
任继愈/我们是要出钢材
只讲自己弄明白了的话
刘叶秋/云水光中洗眼来
学术乃天下公器
布衣雄世
侯宝林/有声的漫画
朱德熙/君有奇才我不贫
柏杨/不要迁怒于他所教的功课
黄宗江/舒伯特与林黛玉合写一首诗
黄宗英/为值得做的事去受苦找累
朱镕基/水木清华,春风化雨
伟大人格之源泉
李嘉诚/我首先是一个人
让你的敌人都相信你
我一向案上不留纸
余光中/中文能走得多远
厉以宁/新籽出新苗,明年分外娇
浩然/一嘟噜湿乎乎的泥土
我是一个奇还
王蒙/一腔挚爱牛俯首
李爱珍/做好我自己
朱杰人/我们今天培养的仅仅是器
余秋雨/智者对书的企盼
易中天/我是个学术萝卜
王小波/真实·可信·完美
敬一丹/什么时候都不晚
海外华裔之部
贝聿铭/我宁愿回家睡觉
我和我的建筑都像竹子
我从来不赶时髦
建,是为了拆
陈香梅/我相信你能找到
就算你欠我一条手帕
我是来讨价还价的
中国人走出中国城
对不起,我走了
路是人开的
关键是写出好文章
爱是幸福的源泉
李政道/一枚硬币的两面
工作对我来说像呼吸一样
细推物理须行乐
外国之部
释迦牟尼/如是我闻
富兰克林/幸福由细节汇集而成
贝多芬/我的箴言是无日不动笔
法拉第/我假定你们全不知道
巴尔扎克/我将以笔锋竟其业
埃瓦尔德/把他往水里一推
托尔斯泰/我所有的一切我都爱
老子对我有巨大影响
劳动挣来的钱我收下
杜威/真的与假的个人主义
甘地/我岂“雄蜂”也哉?
巴鲁克/把苦闷变成快乐
爱因斯坦/人生的最高境界
这没关系
记住书上没有的东西
我尊敬佩服这种人
怎么利用你的业余时间
科普相对论
月亮是不是月亮的存在?
意味着不能再听莫扎特
和人类宇宙融为一体
卓别林/因此你更伟大
白求恩/鹰一样的眼睛慈母般的心
艾森豪威尔/发牌的是上帝
贺凯/汝父在否?
贝利/我乐意接受这个惩罚
查韦斯/让孩子们在天亮以后起床
主要人物姓名音序索引
主要人物姓名笔画索引
极其游泳之乐 布衣名士诸葛亮(18l一234),字孔明。东汉末年,隐居于隆中(今湖北 襄樊市西),博学笃志,见识高远,有“卧龙”之称。
《三国志·蜀书·诸葛亮传》载: 公元207年,拥有一支兵力而尚未得志的皇族后裔刘备(16l一223)求贤 若渴,先后三次登门造访诸葛亮,请教他“计将安出”(能想出什么好计谋) 。
诸葛亮侃侃而谈,纵论天下大势,条分缕析,鞭辟人里,最后令人信服 地向刘备郑重提出了立足荆、益(今湖北、湖南、四川一带),团结西南少数 民族,联合东边的孙权(182—252),对抗北面的曹操(155—220),治理好自 身内部,相机而动,然后庶几乎霸业有成而汉室可兴等一系列战略计划。
刘备大喜过望,深以为然,于是与之情好日密,相得无问。然而刘备的 两位义弟关羽和张飞及其他人等,对此却频加议论,意未能平。刘备连忙解 释道:“孤之有孔明,犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。
“犹鱼之有水”一语,盖源于《晏子春秋·内篇问下第四》: 齐大夫晏婴出使到晋国,晋平公(?-前532)向晏婴垂询如何“得众”的 问题。晏子答:“臣闻君子如美渊泽,无不容之;众人归之,如鱼有依,极 其游泳之乐。”(《诸子集成》第4册109页) 晏子的意思是说,要宽宏大量才能得众。宽宏大量的人好比是美好的深 潭广泽,其大无所不容;人们归向于他,就像鱼之在水,有所凭依,能最大 限度地尽其游泳之乐。
鱼水之间的关系,自来就是双向的:水因有鱼而精彩,鱼因有水而自由 。
自胜者强 超越自我即战胜自我之意。《老子》第三十三章云:“知人者智,自知 者明;胜人者有力,自胜者强。”意思是说,能全面了解别人的人有智慧, 能深刻了解自己的人最聪明;能战胜对手的人有勇力,能战胜自我的人最坚 强。
战国思想家韩非(约前280一前233)对此有独到论述。《韩非子·喻老》 载:有一天,孔子的学生子夏(前507一?)和曾子(前505一前436)邂逅相遇 。曾子问:“怎么比前胖了呢?”子夏答:“因为战胜了自己,所以胖了。
”曾子问:“这是怎么回事?”子夏说:“我原先在老师面前听到了古圣先 贤的高尚情操,心里美滋滋的;及至到了外边,看到富贵人家的荣华气象, 心里又美滋滋的。两种感受交战于胸中,胜负难分,所以人就瘦了。如今, 我对高尚情操的追求战胜了对富贵荣华的向往,所以人又胖了。”可见立志 的难处,不在于战胜别人,而在于战胜自己,所以说,自胜之谓强。
西汉史家司马迁(约前145一?)对此有独特看法。《史记·礼书》日: 纵然子夏是孔门高才生,尚且有“出见纷繁盛丽而悦,人闻夫子之道而乐, 二者心战,未能自决”的感受,何况是没有受到良好教育而又被社会积习所 笼罩的平民百姓呢?那就更难以战胜自己了。
愚以为关键在大力发展教育,使人人皆有教养。有教养的人经过思想斗 争,才能够超越自我,战胜自我。自胜者强而败者为弱,此必然之理也。
苟有过,人必知之 春秋时,鲁昭公(?一前510)娶吴国姬姓宗女为夫人,其称呼有些特别 ,叫做“吴孟子”。
古代同姓不婚,有明文规定。鲁国为周公之后,姓姬;吴国为泰伯之后 ,也姓姬。当时国君夫人的称呼,多以所生长之国加她的本姓而组成,因此 鲁昭公夫人该称为“吴姬”才是。然而这样一来,就无异于告诉国人,昭公 违背了“同姓不婚”的礼制。为掩人耳目起见,故改称为“吴孟子”,“孟 子”是这位夫人的名字。
陈国的大夫陈司败知道了此事内情,便故意去问孔子:“鲁昭公知不知 礼?”孔子的回答是:“知礼。” 陈司败很不满意,便去找孔子的学生巫马期,向他作了一个揖。巫马期 迎了上来,陈司败说:“有道是,君子为人公正,不偏袒于人;难道说,你 的老师也会有所偏袒吗?鲁昭公聚了位吴国夫人,吴国与鲁国同姓,不便称 ‘吴姬’,而改称为‘吴孟子’。鲁昭公如果知礼,世间还有谁不知礼呢? ” 巫马期把这番话向老师作了汇报。孔子日:“丘也幸,苟有过,人必知 之(我真幸运哪,如果有过失,别人就会知道并给我指出来)。”(见《论语 ·述而》)《史记·仲尼弟子列传》引孔子的话说:“臣不可言君亲之恶, 为讳者,礼也。”意思是说,为君主或父亲隐讳缺点错误,这是合乎“礼” 的呀。孔子说昭公知礼,盖出于为尊者讳,这是他的局限性。
孔子对学生说的一番话,一没有议论鲁昭公,二没有责怪陈司败,三没 有为自己辩护,而是直截了当地承认了错误并以陈司败的质问为幸,这是他 的实事求是处。P3-5