《公务员能力建设论》坚持以中国特色社会主义理论体系和党的十七大精神为指导，以《中华人民共和国公务员法》和《国家公务员通用能力标准框架（试行）》为依据，密切联系当前国家公务员队伍现状，集中反映时代特征，从提高党的执政能力、巩固党的执政地位和为构建社会主义和谐社会提供坚强的党政人才保障这一战略高度出发，明确阐发了加强公务员能力建设与党的执政能力建设的内在关系；全面分析了在改革开放和社会主义现代化建设新时期新阶段公务员能力建设面临的新要求；从强化政治意识、提高公务员政治鉴别能力，强化法制理念、提高公务员依法行政能力，强化服务意识、提高公务员公共服务能力，传承党的优良传统、提高公务员调查研究能力，树立终身学习理念、提高公务员学习能力，树立和谐理念、提高公务员沟通协调能力，坚持与时俱进、提高公务员创新能力，增强危机意识、提高公务员应对突发事件能力和加强心理健康教育、提高公务员心理调适能力等九个基本维度系统、深入地阐述了加强公务员能力建设的基本途径与方法，力争为健全公务员能力建设运行机制，构建公务员能力建设长效考评体系，不断推进服务型政府建设进程探
第一章 公务员能力建设概述
第一节 公务员能力
一、能力的涵义及其特征
二、公务员能力的内涵及其特征
三、公务员能力建设与党的执政能力建设的关系
第二节 公务员能力建设是党的事业取得成功的关键因素
一、公务员能力建设是发展中国特色社会主义的需要
二、公务员能力建设是构建社会主义和谐社会的必然要求
三、公务员能力建设是实现经济社会又好又快发展的内在要求
第三节 公务员能力建设的指导思想、目标和任务
一、公务员能力建设的指导思想
二、公务员能力建设的总体目标
三、公务员能力建设的主要任务
第二章 强化政治意识，提高公务员政治鉴别能力
第一节 公务员政治鉴别能力的内容与现实基础
一、公务员政治鉴别能力的内涵与构成要素
二、公务员政治鉴别能力与党的执政能力建设的关系
三、公务员政治鉴别能力的现实基础
第二节 政治鉴别能力是党的执政能力建设的首要问题
一、提高公务员政治鉴别能力是巩固党的
执政地位的内在要求
二、提高公务员政治鉴别能力是提升公务员应对复杂
局面能力的重要保证
三、提高公务员政治鉴别能力是维护社会
稳定的基本前提
第三节 提高公务员政治鉴别能力的途径
一、加强理论学习，提高政治理论水平
二、加强党性修养，增强党性意识
三、加强实践锻炼，提高认知能力
第三章 强化法制理念，提高公务员依法行政能力
第一节 公务员依法行政能力的内涵与现实基础
一、公务员依法行政能力的内涵和构成要素
二、公务员依法行政能力与党的执政能力建设的关系
三、公务员依法行政能力的现实基础
第二节 公务员依法行政能力是党的执政能力建设的重要内容
一、提高公务员依法行政能力是社会主义政治文明建设的必然要求
二、提高公务员依法行政能力是构建社会主义和谐社会的内在要求
三、提高公务员依法行政能力是提升政府管理水平的现实需要
第三节 提高公务员依法行政能力的途径
一、加强法制教育，强化公务员依法行政的思想观念
二、加强制度建设，严格规范公务员行政执法行为
三、加强公务员职业道德建设，增强依法行政的自觉性
第四章 强化服务意识，提高公务员公共服务能力
第一节 公务员公共服务能力的内涵与现实基础
一、公务员公共服务能力的内涵与构成要素
二、公务员公共服务能力与党的执政能力建设的关系
三、公务员公共服务能力的现实基础
第二节 提高公务员公共服务能力是实现党的宗旨的重要保证
一、提高公务员公共服务能力是构建社会主义和谐社全的现实需要
二、提高公务员公共服务能力是建设服务型政府的必然要求
三、提高公务员公共服务能力是适应社会主义市场经济体制的根本要求
第三节 提高公务员公共服务能力的对策措施
一、明确公共服务职责．培养公共服务精神
二、把握公共服务本质，创新公共服务理念
三、加强公务员教育培训，提高公共服务水平
第五章 传承党的优良传统，提高公务员调查研究能力
第一节 公务员调查研究能力的内涵与现实基础
一、公务员调查研究能力的内涵与构成要素
二、公务员调查研究能力与党的执政能力建设的关系
三、公务员调查研究能力的现实基础
第二节 调查研究能力是党的执政能力建设的基本要求
一、提高公务员调查研究能力是适应新形势、新任务、新要求的迫切需要
二、提高公务员调查研究能力是实现决策民主化、科学化的必然选择
三、提高公务员调查研究能力是提升公务员素质的内在要求
第三节 提高公务员调查研究能力的基本路径
一、强化公务员责任意识，提高其提升调查研究能力的自觉性
二、不断学习科学文化知识，奠定调查研究的知识基础
三、加强相关能力培养，为提升调查研究水平奠定能力基础
第六章 树立终身学习理念，提高公务员学习能力
第一节 公务员学习能力的内涵与现实基础
一、公务员学习能力的内涵与构成要素
二、公务员学习能力与党的执政能力建设的关系
三、公务员学习能力的现实基础
第二节 学习能力是党的执政能力建设的内在要求
一、提高公务员学习能力是构建学习型政府的需要
二、提高公务员学习能力是构建学习型社会的需要
三、提高公务员学习能力是加强党的执政能力建设的基础
第三节 提高公务员学习能力的途径
一、加强学习制度建设，增强公务员提高学习能力的自觉性
二、端正学习态度，明确学习目的
三、掌握学习方法，提高学习能力
第七章 树立和谐理念，提高公务员沟通协调能力
第一节 公务员沟通协调能力的内涵与现实基础
一、沟通协调能力的内涵与构成要素
二、沟通协调能力与党的执政能力建设的关系
三、公务员沟通协调能力的现实基础
第二节 沟通协调能力是党的执政能力建设的内在要求
一、提高公务员沟通协调能力是构建社会主义和谐社会的必然要求
二、提高公务员沟通协调能力是实现科学、民主决策的必要前提
三、提高公务员沟通协调能力是建设高效政府的内在需要
第三节 提高公务员沟通协调能力的途径
一、加强对公务员的民主集中制原则教育
二、强化公务员全局观念、民主作风和协作意识
三、加强对公务员沟通协调能力的基本知识和基本技能培训
第八章 坚持与时俱进．提高公务员创新能力
第一节 公务员创新能力的内涵与现实基础
一、公务员创新能力的含义与构成要素
二、公务员创新能力与党的执政能力建设的关系
三、公务员创新能力的现实基础
第二节 提高公务员创新能力是加强党的执政能力建设的需要
一、提高公务员创新能力是社会和时代发展的迫切需要
二、提高公务员创新能力是提高政府工作效能的需要
三、提高公务员创新能力是巩固党的执政地位的需要
第三节 提高公务员创新能力的途径
一、强化公务员创新意识，增强其创新的自觉性
二、完善激励机制，营造创新的良好环境
三、加强创新方法、技能培训，提升创新素质
第九章 增强危机意识，提高公务员应对突发事件能力
第一节 正确理解和把握应对突发事件问题
一、突发事件的内涵、特点、类型及其演变规律
二、应对突发事件能力与党的执政能力建设的关系
三、公务员应对突发事件能力的现实基础
第二节 提高公务员应对突发事件能力是党的执政能力建设的应有之义
一、提高公务员应对突发事件能力是加强党的执政能力建设的迫切需要
二、提高公务员应对突发事件能力是构建社会主义和谐社会的现实需要
三、提高公务员应对突发事件能力是确保社会安全稳定的必然要求
第三节 提高公务员应对突发事件能力的方法途径
一、勤于学习，加强演练，努力掌握应对突发事件的知识和技能
二、深入实践，扎实工作，全面提升综合应对能力
三、完善机制，提高应对突发事件的水平
第十章 加强心理健康教育，提高公务员心理调适能力
第一节 公务员心理调适能力的内涵与现实基础
一、公务员心理调适能力的内涵与构成要素
二、公务员心理调适能力与党的执政能力建设的关系
三、公务员心理健康存在的问题及其原因
第二节 提高公务员心理调适能力是加强党的执政能力建设的内在要求
一、提高公务员心理调适能力是构建社会主义和谐社会的现实需要
二、提高公务员心理调适能力是深入落实科学发展观的重要保证
三、提高公务员心理调适能力是加强公务员行政能力建设的重要内容
第三节 提高公务员心理调适能力的途径
一、加强思想修养，树立正确的世界观、人生观和价值观
二、自觉培养心理健康意识，不断提升自我心理调适能力
三、加强政府自身建设，营造良好的行政环境
参考文献
后记
法履行公职的人员不仅包括国家机构的工作人员，也包括党政机关、人民政协机关的工作人员等。二是纳入国家行政编制。仅以履行公职为标准，还不能作出明确的界定。如有一些国家事业单位里的工作人员，他们从事的也是公务活动，但并未被纳入国家的行政编制序列，因而不能被认定为公务员。公务员必须是纳入国家的行政编制序列的履行公职的人员。三是由国家财政负担工资福利。也就是由国家为他们提供工资、退休和福利等保障。公务员属于国家财政供养的人员，但并非所有国家财政供养人员都是公务员。由国家财政供养且又符合另外两个条件的才属于公务员。
按照上述界定标准，公务员的范围主要包括以下七类机关的工作人员：一是中国共产党机关的工作人员；二是人大机关的工作人员；三是行政机关的工作人员；四是政协机关的工作人员；五是审判机关的工作人员；六是检察机关的工作人员；七是民主党派机关的工作人员。
（二）公务员能力的内涵
公务员作为政府工作人员，依法履行公职，承担着管理国家事务和社会公共事务的职能。因而，公务员能力的概念是一个特定综合的概念。概括地说，公务员能力是指在现代行政
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