本书是一套小学生学习方法类读物，共5册，分别为《优秀小学生快乐做作业的50个学习习惯》《优秀小学生提高读写能力的50个学习习惯》《优秀小学生自主高效学习的50个学习习惯》《优秀小学生向课堂要成绩的50个学习习惯》《优秀小学生掌握快速记忆法的50个学习习惯》。
本书为其中的一册。全书主要从记忆方法的角度，整理了多位优秀一线教师和状元学生的学习经验和方法，这些经验和方法将帮助广大小学生有计划、有步骤地完善自己的学习习惯，提高自己的学习成绩。
1．小学一线名师编写，名校特级教师推荐，趣味故事与学习方法完美结合，让孩子养成受益一生的优秀学习习惯。2．专门为小学生量身打造，制作精美，采用彩色插图+双色印刷，非常适合孩子和家长共读，是家长送给孩子的**学习礼物。3．本书汇集了一线名师和优秀小学生的宝贵经验，通过优秀教师的重点提示和同龄人的现身说法，让孩子轻松掌握提高成绩的窍门，是每一个孩子必读的小学生学习辅助读物。4．听课＋记忆＋预习+复习＋阅读+写作＋作业，帮助孩子全面养成受益一生的优秀学习习惯，做一个“爱学习、会学习”的孩子。5．这是一套读了就能提高成绩的学习方法故事书。书中既有趣味十足的学习故事，也融入了实用有效的学习方法指导，可以让孩子在趣味故事中轻松提高学习成绩。
第一章 “基础”记忆 小习惯大有作为
毛毛伤心极了：“我脑袋明明这么大，应该能装进去很多东西啊！可是，为什么只要遇到与记忆有关的功课，不管记多少遍，我都记不住呢？难道我真的很笨吗？”
妈妈看到儿子愁眉苦脸的样子，急忙安慰他：“宝贝儿，学习的差异不是完全由智商决定的哟！有时候，习惯也起到了决定性的作用。”
最后，妈妈建议他养成好的记忆习惯，从记忆的基本功——注意力、观察力、理解力开始练习。
理解之后再记忆
每当秦老师问“同学们，这段内容听懂了吗？谁还有不理解的地方？”的时候，毛毛都很纠结。他并没有真正弄懂文章的意思，但是当他看到其他同学都点头，没人举手时，也只好硬着头皮说自己懂了。
等到进行单元测试时，老师出的题目他却不会做。秦老师问：“毛毛，这个地方老师不是讲过了吗，你为什么还会出错呢？”
毛毛羞愧地低下头，轻声地回答：“老师，当时我并没有完全理解，所以……”
看着毛毛可怜的样子，秦老师也不再批评他了，而是温和地对他说：“毛毛，理解是学习和记忆的第一步，只有理解了，才能记得牢。”接着，秦老师以语文课为例，向毛毛具体讲解了如何在理解的基础上记忆知识。
1．首先了解大意
在背诵一整篇文章前，要先通读一遍，了解文章的大致意思，才能制订后面的记忆计划。这就像你学唱一首歌，必须要先把整首歌听完，知道了它的节奏、音律后才能慢慢地唱出来。
2．进行深入分析
对文章有了整体的了解后，你再进行深入的分析：①文章的体裁是什么，记叙文、议论文，还是说明文；②根据你的理解，把文章分成若干段，同时确定每段的意思；③归纳文章的主题。
3．寻找关键内容
背诵记忆时，要找到文章的重点、疑点和难点，这能使整个过程变得更容易。在此基础上，对整篇文章进行反复思考，全面理解，以加深你的记忆。
4．注重实践运用
是否真正理解了所学的知识，还要看在实践中能否灵活运用。真正的理解是有具体标准的，比如，能否准确复述课文的主要内容，能否灵活运用课文中的字、词、句等。
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