认知科学的迅速发展，使得科学哲学发生了认知转向。作为一个全新的哲学研究领域，认知哲学旨在对认知这种极其复杂的心理现象进行多学科、多视角、多维度的整合研究。“认知哲学译丛”以认知哲学的问题域为导向，内容涵盖认知的本质与发生机制、意识的本质与形成机制、语言形成与认知能力发展、知识获得与智能发展、认知模型、认知理论、认知表征、具身认知、无身认知、延展认知、人工智能哲学、心理学哲学、人机交互，等等，希望本丛书能为认知哲学的发展提供一个坚实的学科基础，为我国认知哲学的研究提供知识源和思想库。
更多科学出版社服务，请扫码获取。
适读人群 ：本书适合心灵哲学、认知哲学、科学哲学、认知科学及相关专业研究者与师生阅读。
近几十年来，对真理、意义以及心理之间关系的分析一直是一个重要的哲学议题。为此，唐纳德?戴维森提供了一种关于思想、意义、行动及评估的统一理论。本书的特点是集中了这一领域主要的哲学家来专门撰文重新评估戴维森的哲学思想，他们通过参与、讨论来阐明戴维森哲学中的真理、意义与心理问题。
近几十年来，对真理、意义以及心理之间关系的分析一直是一个重要的哲学议题。为此，唐纳德·戴维森提供了一种关于思想、意义、行动及评估的统一理论。本书的特点是集中了这一领域最主要的哲学家来专门撰文重新评估戴维森的哲学思想，他们通过参与、讨论，来阐明戴维森哲学中的真理、意义与心理问题。
一个特别的关注点是厄尼·莱波雷（Ernie Lepore）与柯克·路德维希（Kirk Ludwig）对戴维森的阐释，他们系统化地提出了戴维森关于语言哲学、意义及思维的观点。自20世纪70年代起，戴维森在哲学领域一直非常有话语权。但从当代角度来看，戴维森在哲学编年史中的最终地位仍是有待商榷的。本书对于高年级本科生、研究生、哲学专业人士、语言学专业人士和心理学的专业人士具有一定参考价值。在此，感谢撰稿者、彼得·莫姆切洛夫（Peter Momtchiloff）以及匿名审稿人。本书是法兰克福歌德大学Proto Sociology项目的一部分。
目录
丛书序i
前言Vii
文章作者iX
引言戴维森的哲学方案1
第一部分真理论、意义及逻辑形式
戴维森对语言哲学的贡献39
真理论、能力与语义计算50
戴维森对意义的解释79
反对逻辑形式110
对象语言中的真理谓词133
沼泽人、反应-依赖及意义156
第二部分彻底解释、知觉和心理
知识和错误：一种彻底解释的新方法177
感知和媒介物203
论戴维森的第一人称权威性观点226
戴维森、第一人称权威性和语义证据241
戴维森式整体论在近期精神病理哲学上的应用263
抑制兴奋：建构“概念理论”以避免不充分决定性的威胁285
在过去的半个世纪，唐纳德?戴维森（Donald Davidson）的工作对于分析哲学产生了深远的影响，他的贡献主要在于意义理论、心灵哲学、行动、认识论及形而上学领域。本书关注的主题与戴维森的意义理论、心灵哲学及认识论相关，在引言部分首先对戴维森的工作进行了总体概述。我们特别关注他的语义真理论及彻底解释理论，以及他对心理本质状态的解释、他对我们周围事物知识的解释和他对我们自己心灵知识的解释。这为简要概述、并且详细考察戴维森的特定主题提供了平台。
1、真-理论语义学
在1960-1970年的一系列论文中，特别是在1965年的《理论意义和可习得的语言》（Theories of Meaning and Learnable Languages）（戴维森，2001a）及1967年的《真理与意义》（Truth and Meaning）（戴维森，2001c）中，戴维森介绍了一种在20世纪后半叶不多见的关于意义理论的一种新方法，并且他为这种新理论进行了辩护。他的提议是，塔尔斯基所定义的真表明了如何来建构一种形式语言，而这种自明的形式语言真-理论主要用于对“句子意义进行建构性解释”（戴维森，2001a，第3页）。戴维森提议的确切意义在于，不论他是否以一种新颖的方式来追求传统事业（这种新颖的方式即是对真值条件的意义还原），还是他推动了语义目标的变革，一直以来，这些都是存有争议的问题。例如，在本书中加里?埃布斯（Gary Ebbs）对该问题的讨论引用了厄尼?莱波雷和柯克?路德维希2005年著作中的解释，即当对一些话语进行卡尔纳普式解释或参与这种解释时，戴维森是否使用了一种新颖的方式来说明一些话语的意指（相关的意见，也参见2008年索姆斯的著作及参见2011年莱波雷和路德维希的著作）。在最初的情况介绍中，我们将概述莱波雷和路德维希在2005年提出的戴维森方案，之后我们将返回来讨论本书的作用。
戴维森意义理论的出发点是观察到自然语言必须是复合的，这意味着自然语言可以被分成语义上的原初表达式（primitive expressions）和语义上的复杂表达式，基于语义上的原初性及其复合性就可以对自然语言的意义进行理解。戴维森认为，学习自然语言的条件是说，言说者是通过有限的学习来理解自然语言的，并且自然语言是复合的，而且复合的自然语言拥有有限数量的语义上的原初式（戴维森，2001年，第8-9页）。得出这样的结论可能是出于对一种自然的观察，但戴维森指出，这通常违背了现存的对各种自然语言中惯用语的分析（出处同上，第9-13页）。对复合自然语言的观察，要求对任意一种自然语言理论、一种有意义的表达式在更大表达式中来解释其作用是什么。但问题在于如何提出这样一种解释。
书单推荐
