每一个微笑、每一句鼓励的话语都将会成为孩子精神上的阳光;相反,每一句粗暴的呵斥,都足以将他们脆弱的尊严击得粉碎、无地自容。
兴趣是最好的老师,鼓励是最好的教育。谁能在施教中有效地利用鼓励的力量,谁就是成功的教育者。要教育好孩子,就要有容纳百川的胸怀,寻找出孩子值得肯定的亮点,去鼓励他、教育他,这样,孩子不但会愿意纠正错误,而且会更加积极、努力地去思考、去创新、去实践。
一句鼓励的话。可改变一个人的观念与行为,甚至改变一个人的命运;一句负面的话,会刺痛一个人的心灵,甚至毁灭一个人的未来。
只要对孩子施以正面的鼓励,就会使他对某一事物的追求增加不断的动力,甚至能最大限度地挖掘其潜能。去实现对这一事情的追求目的。否则。可能会造成孩子对这一事物追求的中断,甚至是永不提及。
生活中如何鼓励、赞扬孩子才恰如其分一直是很多父母关心的问题。赞扬得重了,孩子自高自大,效果适得其反;赞扬得轻了,对孩子的触动不大。另外,如果鼓励、赞扬方式不对,更容易引起孩子的误解,不利于亲子关系的建立。
这本用生动的实例教会父母如何鼓励孩子,让孩子获得自信和快乐。
李世强,内蒙古人。自由撰稿人、旅行作家、80后新锐作者。
曾创办原创类型小说网站。做过图书编辑,做互联网营销策划多年。
热爱文学、历史、旅游。并对职场、心理学、企业管类类书籍有较深了解和个人独特见解。
柴一兵,资深编辑、自由撰稿人,曾在多家出版社从事家教类、健康类图书的策划编辑工作。致力于青少年心灵成长及家庭教育,曾出版多部家教类著作。
第一章 好父母用一句话就能激发孩子潜能
聪敏与否在于一念之间
赞美是孩子最喜爱的那颗糖
你的赞美是孩子自信的源泉
时常告诉孩子——你能行
多一点鼓励,少一点挖苦
你的鼓励让孩子更加积极
孩子的心灵需要家长的呵护
每株小草都能开出美丽的花
第二章 好父母的鼓励总是说到点上
赞美要做到及时具体
细节的赞美让孩子备受鼓舞
赞美孩子好心下的错事
好父母都需有一双慧眼
孩子感兴趣的事要鼓励去做
对于孩子的爱心要表示绝对的欣赏
鼓励孩子做自己
第三章 好父母总会鼓励孩子寻找友谊
播种友好的种子,收获友谊的果实
解放孤独,寻找知心朋友
善交际的孩子永不孤单
友谊建立在欣赏和尊重基础之上
让孩子和社交恐惧症说“再见”
第四章 好父母懂得鼓励孩子当家做主
让孩子做自己舞台上的导演
父母莫要犯“爱”的错误
学会做一个懒父母
好父母要学会适度示弱;
让孩子听从自己的声音,
帮助孩子摆脱依赖的坏习惯
让孩子走出独立的第一步
第五章 好父母知道如何让孩子更自信
给孩子的内心撒下希望的种子
孩子的自信源于父母的激励
孩子的自信是其成长的基石
自信是人生最宝贵的财富
让孩子学会肯定自己
给予孩子探索新领域的信心
用暗示给予孩子无限潜能
第六章 好父母对孩子要有宽容的心态
谁都会有犯错的时候
淘气的孩子也是好孩子
允许孩子犯错误
在宽容中培养孩子良好的习惯
拒绝简单粗暴的教育方法
宽容是一切快乐的源泉
第七章 好父母要鼓励孩子自强不息
孩子需要适当的压力
别怕让孩子多吃些“苦”
有勇有谋方能自强不息
即便失去翅膀,也不要放弃飞翔
自古英雄多磨难
第八章 好父母懂得和孩子平等对话
学会蹲下和孩子说话
不要总把孩子当小孩
做懂得倾听的父母
父母也要适当做小孩
顶嘴并非对父母的不敬
相互尊重才能消除代沟
莫让唠叨逼“疯”孩子
理解是最好的沟通
第九章 好父母懂得教育孩子需身体力行
父母是孩子的第一任老师
孩子的谎言来自对父母的效仿
绝不做脏话连篇的父母
空头支票开不得
分享从自我做起
父母大度孩子才懂得宽容
当孩子孝道的楷模
父母行得端,孩子坐得正
当好孩子的那面镜子
第十章 好父母懂得如何鼓励孩子学习
莫把分数看作孩子学习的全部
给孩子创造一个优良的学习环境
学习绝不可揠苗助长
厌学绝非全是孩子的错
给孩子勇敢面对考试的勇气
差生需要的是关爱而非责备
学习其实可以很快乐
让孩子在劳逸结合中快乐地学习
《方法对了,鼓励孩子更有效》:
聪敏与否在于一念之间曾有一个针对小学五年级学生的题目为“你长大后想做的职业”的问卷调查。一些学生的回答是这样的:“我也不知道我长大以后想做什么,因为我学习成绩不好,老师常常称呼我笨蛋。”从中可以看出大人对孩子的否定结论给孩子造成了多大的伤害!孩子也希望得到理解和支持,他们幼小的心灵是脆弱的。孩子的信心源自那些鼓励的话语,孩子的自卑源自那些粗暴的呵斥。孩子在成长过程中,必然会犯这样那样的错误,这是正常的。在每一个错误中,孩子都会有所发现,学到新的知识。轻易对自己孩子的能力产生怀疑,这样的后果是可怕的。“无用”、“废物”、“笨蛋”、“坏蛋”等,在孩子的心中是最严厉的判决,他们会把自己看成是社会的“另类”,因此他们的内心世界会变得一片漆黑,和周围的事物都不能融洽相处。
一天晚上,小明发现有一道应用题不会做,就向爸爸请教。也许是小明根本就没有吃透这道题所用到的知识点,也可能是他一时没有转过弯来,所以一直到睡觉的时间,他也没弄懂这道题。这下可把爸爸气坏了,他生气地骂小明:“你真是个大笨蛋!不明白,明天找老师去吧!”小明感觉备受打击,情绪非常低落。
“妈妈,你说我笨吗?”睡觉前,小明问妈妈。
“小明当然不是笨孩子,妈妈一向对你有信心,没解开题不要紧,仔细复习一下知识点,认真找一找规律,妈妈相信你一定能做好它。不信明天你试试看!”妈妈鼓励小明。
小明没有多说什么,只是重重地点了点头。
第二天放学回家,孩子悄悄告诉妈妈,他自己把那道题解开了。说话的时候,他一脸的骄傲。
其实小明并不笨,他解不开题的关键在于没有掌握好知识点,没有摸清规律。对孩子深有了解的妈妈一下子就抓住了这一要点,给孩子提出了恰当的指导。相信小明最后解题成功与此不无关系。这种暗地里给孩子指导,帮助他闯过难关的做法很好。一方面帮助了孩子;另一方面也让孩子觉得,困难是自己独立克服的。在此过程中,他们的自信心将得到最大程度的恢复和巩固。所以,当孩子遇到难题时,我们不妨也这样帮一帮孩子。
父母如果常常将“你是笨蛋”诸如此类的话挂在嘴边,不仅仅会伤害到孩子的自尊和信心,也潜移默化地决定了他们今后做事的方式。现在还是有很多家长一上来就对孩子破口大骂:“我怎么就生了你这么个笨蛋!”你要知道这是一种负面暗示,孩子一旦接受了这种带有消极色彩的暗示,就真的会认为自己不聪明,真的很笨,这给正在智能发育阶段的孩子制造了一个无形的阻碍,最后真的把他们变成了一个名副其实的“笨孩子”。举例来说,有些孩子对自己房间的内务整理得不好,家长就会这样说孩子:“你真是头懒猪。”还有一些孩子接受和领悟知识的能力相对较慢,老师就会斥责孩子:“你真是笨得无可救药了。”这些在大人看来是不经意的话,但在孩子幼小的心灵中造成了很深的伤害。而且,在社交活动中往往表现出人以群分的一面,假如你对孩子做出了负面的评论和定义,孩子就会将自己归类为坏孩子那一类里,久而久之他就和那些真的坏孩子待在了一起,这对孩子的成长极为不利。
谁都有缺点和不良的行为习惯,父母千万不能将注意力放在这些上面,动辄就对孩子做出负面的评价,这样的做法有失妥当,相反,父母应该加以正确的引导,要多鼓励孩子、多帮助孩子,给孩子积极的期望。例如,孩子惹了麻烦,聪明的父母就会这样教育孩子:“你是好孩子,那到底是哪个环节出错了呢?”当孩子的考试成绩不理想时,聪明的父母就会这样教育孩子:“其实你很聪明,但这次成绩为什么不理想呢?一定是哪个环节出问题了,让我们来找找出错的环节,我们一定会赶上去的。”如果父母观察孩子的角度全面些,将孩子的优点放大,在孩子取得进步的时候鼓励他们,用正能量的语言去刺激他们,鼓励他们继续自己这样的表现。那么,“笨孩子”久而久之也就悄然跻身到“聪明孩子”的行列里,最后收到理想的教育效果。
赞美是孩子最喜爱的那颗糖孩子之所以是孩子,是因为他的认知能力有限。
谁都无法苛求孩子如同成人一样为人处世,更何况作为成人的家长不也经常说错话、做错事吗?家长应该正确面对和认识孩子的失败和错误,给予孩子支持和鼓励。一味地苛责和批评往往会令孩子感到无助、挫败,最后变得自卑甚至灰心丧气。如果换一种心态和方法去鼓励孩子,告诉他“你很棒”,“你能行”,“你做得很好”,那么,孩子必将树立起强烈的自信,每一次的失败和犯错也许都能成为他进步的阶梯。