青梅竹马时节_徐鲁著_9787539781143_厦门外图集团有限公司

《徐鲁作品系列：青梅竹马时节》以纪实美文的风格，叙述了纯真的乡村少年在贫困的年代和艰辛的环境里，勤勉好学、励志奋发的成长经历。这些作品既是作者徐鲁对自己童年和少年生活的深情追忆，也是一代少年成长历程的缩影。作品涉及成长的艰辛、亲情的珍贵、少年的友谊、师生之间的恩情等主题，贯穿着一种真挚感人和温暖明亮的励志精神。语言清丽空灵，字里行间弥漫着一种淡淡的诗意，展示了作者一贯追求的淡雅、清新和纯正的儿童文学风格。

《徐鲁作品系列：青梅竹马时节》：
入队的时候
一个人从幼年到成年，一步步地走过来，是一条多么漫长的旅程。1971年，我在我们村小学念二年级。看着高年级同学脖子上系着红红的领巾，我是多么眼馋啊！我三伯家的一位堂姐，每天都戴着红领巾很神气地到我家来。每次来，我的母亲总是夸个不停。
有次我忍不住手痒，趁堂姐在我家洗头的时候，悄悄地把她放在书包里的红领巾拿出来，对着镜子系在我自己光溜溜的脖子上，堂姐看见了，小嘴儿噘得老高，说道：“干什么呀？看你那双小手，黑乎乎的，把人家的红领巾弄脏了怎么办？”我赶紧把红领巾摘下，放回她的书包里，嘴里还不服气地嘟囔了一句：“怎么办？用蒜拌（办）呗！”母亲在一旁看在眼里，说道：“别眼馋人家的，用功念书，你也能戴上的！”堂姐说：“光用功念书还不行，还得经受考验！”我问：“什么是考验呢？”堂姐忽闪着大眼睛，支支吾吾地说：“考验嘛……就是考验呗！跟你说你也不懂！”那时候，戴上了红领巾的孩子，上学的路上碰到了老师或长辈，都要行举手礼，没有佩戴红领巾的孩子，见到了老师或长辈，则没有行举手礼的资格。有一次，放学回家的路上，一位老师迎面走来，我堂姐和她的同学规规矩矩地向老师行了举手礼。我跟在后头也不由自主地把右手五指并紧举到了头上。老师默默地向我点了点头。不想这个动作被堂姐她们看到了。几个女孩子见老师走远了，便笑着问我：“呀，小弟，你什么时候加入组织了？怎么不佩戴红领巾呀？”我顿时满脸羞红，不知怎么回答才好。看着堂姐那神气活现的、取笑我的样子，我气恼地说：“我愿意这样，你们管不着！”嘴上这么说，心里却在想，什么时候，要是我也能戴上红领巾，那该多威风啊！只过了一年吧，我念三年级的时候，因为我在村小学里表现特别出众，所以村小学的少先队组织便向我敞开了热情的怀抱。这年的六一儿童节，我成了我们那一年级个戴上了红领巾的人。
我清晰地记得当时的情景。因为人队仪式要到我们学区即社生联中校园里举行，所以这一天便显得更加隆重。老师还告诉我，到时一定要穿有翻领子的白衬衫，而不可以穿圆领衫或光着脖子去。这可难坏了我的母亲。我还从来没穿过有翻领的白衬衫呢！现做是来不及了，只好借。母亲先后向邻居家借了好几件白衬衫，不是大了就是小了。后终于借到了一件合身的，但却是女式的，翻领儿带着浅浅的花边。带花边就带花边吧，毕竟还是一件白衬衫，穿在我身上，当然还是够气派的。
这天清晨，鸡叫头遍我就醒了。爬起来看看纸窗，还黑黢黢的呢，躺下再睡，却怎么也睡不着了。老祖母疼爱地对母亲说道：“看把孩子折腾的！”母亲说：“由他去吧，孩子可为咱家争了气啦！”终于等到吃过早饭，我的班主任巧玲老师带着一队高年级的少先队员，敲锣打鼓把我送到学区。
到那里一看，好热闹的场面啊！红旗飘飘，鼓声咚咚，一支支红缨枪都系着鲜艳的缨子。一队穿着白衬衫的小号手个个左手叉腰，右手执号，鼓着腮帮子使劲地吹着铜号，嘴里活像含着俩鸡蛋。后来才知道，这一天是当时社生学区大的、也隆重的一次人队会。
我站在那些陌生的同学中间，心里怦怦直跳，不一会儿便满脸汗水了。但我又不敢去擦，怕把白衬衫弄脏了。会场中央悬挂着毛主席像，四周插满了大大小小的红旗，还有一张写着即将宣誓的同学名字的大红榜，我一眼就从上面找到了自己的名字。在一阵整齐而嘹亮的鼓号声里，一位高年级的女同学（她叫乔小娟，东崖村小学的）为我系上了一条崭新的红领巾。系完，她退后一步看了看，又上前整理了一次，然后再退后一步，严肃地向我行了一个举手礼，我也忙不迭地向她行了举手礼。不用说，因为激动和紧张，我的举手礼肯定非常不标准。接着是在学区里一位戴着红领巾的老师的带领下宣誓。她说一句，我们也跟着齐声说一句。誓词挺长，我已经记不完全了。但有两句是我今生永远不会忘记的：红领巾是五星红旗的一角，是无数先烈的鲜血染成的……我们要时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！……啊，“时刻准备着……”这响亮的口号，这坚定的信念，从那时候起便深深地铭记在我心中了。
……

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