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汉语本体研究与对外汉语教学
本书分为18章,内容主要包括:俗语用字调查;兼类词系统分析;词语入句辨察;谓宾动词带谓宾的认知解释;汉英复句关系标记对比;句序研究说略;“祈使+陈述”型因果复句;并列类句联的句类配置;因果类句联的句类配置;转折类句联的句类配置;“否则”的隐省规律;“否则”的焦点投射功能;释义基元词“指”类释义法;释义句式“因……而……” ;“见”作补语的对外汉语教学;高级阶段对外汉语视听说课教法初探;多元文化教育观下的新加坡留学生短期华语课程建设;贴合语言实践与提高综合素质相结合等。
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