从1999年至2013年，全国大学生数学建模竞赛专科组试题一共有30个，每年有C、D两题。本书针对每个赛题，按照竞赛要求完成了研究，以竞赛论文的形式体现，包含题目、摘要、关键词、问题重述、问题分析、模型假设、符号说明、模型的建立与求解、灵敏度分析、稳健性分析、模型优化或拓展、模型的评价和推广、参考文献等内容。
本书可供高等学校从事数学建模工作的教师与学生阅读，也可作为全国大学生数学建模竞赛培训教程使用。
（1）系统而全面。包含了从1999年以来的所有专科组赛题，具有一定的收藏价值。
（2）论文写作的范本。每篇论文都按照竞赛论文的写作要求，包含论文摘要、关键词、问题重述、问题分析、模型假设、符号说明、模型的建立与求解、灵敏度分析、稳健性分析、模型优化或拓展、模型的评价和推广、参考文献、附录等内容。
（3）研究过程和结果无差错。每一个赛题的研究水平高于全国论文。事实上，全国论文或多或少有错误之处。
（4）博采众长。每一个赛题的研究过程参考借鉴了同一个题目的所有公开发表的论文。
（5）方法简单。适合高职高专院校教师和学生在数学建模培训中使用。
浙江大学教授，全国大学生数学建模组委会副主任陈叔平教授评价该研究很有意义,并指导本项研究。
清华大学教授，全国大学生数学建模组委会秘书长谢金星教授指出：该项研究很有价值,既可以为“赛后继续研究”提供经验和范例，也可供师生参赛培训时参考。
国防科技大学吴孟达教授作为研究导师，对本书进行全面指导。
数学建模系列丛书:
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《 href='product../23800787.html' target='_blank'>Mathematica基础培训教程》
上册
第1章 1999C煤矸石堆积
第2章 1999D钻井布局
第3章 2000C 越北极
第4章 2000D空洞探测
第5章 2001C基金使用计划
第6章 2001D公交车调度
第7章 2002C车灯线光源的计算
第8章 2002D赛程安排
第9章 2003CSARS的传播
第10章 2003D抢渡长江
第11章 2004C饮酒驾车
第12章 2004D公务员招聘
第13章 2005C雨量预报方法的评价
第14章 2005DDVD在线租赁
第15章 2006C易拉罐形状和尺寸的优设计
第16章 2006D煤矿瓦斯和煤尘的监测与控制
附录 1999--2006年专科组赛题
下册
第1章 2007C 手机“套餐”优惠几何
第2章 2007D 体能测试时间安排
第3章 2008C 地面搜索
第4章 2008D NBA赛程的分析与评价
第5章 2009C 卫星或飞船的跟踪测控
第6章 2009D会议筹备
第7章 2010C 输油管的布置
第8章 2010D 对学生宿舍设计方案的评价
第9章 2011C 企业退休职工养老金制度的改革
第10章 2011D 天然肠衣搭配问题
第11章 2012C 脑卒中发病环境因素分析及干预
第12章 2012D 机器人避障问题
第13章 2013C 古塔的变形
第14章 2013D 公共自行车服务系统
附录2007--2013年专科组赛题
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