《企业大学密码》围绕“什么是企业大学”和“如何建设企业大学”展开，是上海交通大学海外教育学院企业大学研训中心的专家、学者多年潜心研究的成果。内容涵盖企业大学的身份、企业大学的职能、企业大学的运营模式、企业大学的发展特征与趋势、中国企业大学成熟度模型（CUMMTM）与一流大学企业大学指标体系等。
《企业大学密码》可供中国企业大学的实践与研究人士参考，也可供企业人力资源部门借鉴、使用。
600家企业学习实践、55家最佳企业大学、58个最佳学习项目、10大企业大学创新实践、40家最具成长性企业大学，沉淀企业大学发展之道，引领企业大学探索之路，解企业大学成长基因，筑企业大学卓越运营。
第一部分 企业大学演义
第1章 企业大学的身份
1.1 企业大学与企业
1.2 企业大学与大学
1.3 企业大学与培训中心
1.4 企业大学与人力资源部
1.5 企业大学与业务部门
第2章 企业大学的职能
2.1 企业大学与人才培养
2.2 企业大学与战略推动
2.3 企业大学与文化传承
2.4 企业大学与组织变革
2.5 企业大学与品牌营销
2.6 企业大学与价值链整合
2.7 企业大学与知识管理
2.8 企业大学与学习管理
2.9 企业大学的职能演进
第3章 企业大学的发展模式
3.1 企业大学的构建模式
3.2 企业大学的存在模式
第4章 企业大学的发展特征与趋势
4.1 企业大学的发展动因
4.2 企业大学发展的典型特征
4.3 企业大学发展的趋势
小结：企业大学的属性
第二部分 企业大学建设
第5章 中国企业大学发展状况
5.1 中国企业大学发展历程
5.2 中国企业大学发展状态
5.3 中国企业大学发展方法论
第6章 中国企业大学成熟度模型的构建与应用
6.1 企业大学成熟度模型的构建
6.2 企业大学成熟度模型应用
第7章 企业大学战略规划的思路
引子
7.1 企业大学战略规划的要素构成
7.2 企业大学战略规划的基本思路
[案例]浦发银行企业大学规划
第8章 企业大学组织建设的思路
引子
8.1 企业大学组织设计的要素构成
8.2 企业大学组织设计的基本思路
[研究]企业大学的三大核心机制
第9章 企业大学业务体系建设的思路
引子
9.1 企业大学业务体系内容
9.2 企业大学业务体系建设思路
[案例]东航股份人才梯队搭建与学习项目实施
第10章 企业大学运营支撑体系建设的思路
引子
10.1 企业大学运行支撑体系的要素构成
10.2 企业大学运行支撑体系的建设思路
[案例]适应变革，追求卓越——中国电信网上大学的实践
第11章 一流企业大学建设标准的构建
引子
11.1 一流企业大学指标体系构建的原则与技术路线
11.2 企业大学评价的理论研究
11.3 企业大学价值机理及指标演绎
11.4 企业大学个案的聚焦研究
11.5 一流企业大学建设标准的归纳和修订
参考文献
后记
《企业大学密码》：
摩托罗拉大学创始人之一、亚洲企业大学联盟创始人、世界级学习型组织创建大师普瑞姆·库玛（Prim Kumar）2012年在接受采访时曾说：“说到世界企业大学的发展，我有一个重大发现，那就是全球第一所企业大学是在中国诞生的。大概在五六年前，我在中国山西的平遥发现了这个秘密，我在平遥的一个钱庄发现了一面公元1640年的墙，那墙上写的所有的东西，全是与企业大学相关的内容：有测评的方法、新员工培训导入的方法、职业生涯的路径，还有岗位说明、岗位模型、认证的方法等。可见在16、17世纪平遥古城的钱庄已经有企业大学这些概念了，企业大学在中国不是个新概念，而是早就有了，只不过现在才流行。”库玛先生这番话也许是习惯性的谦虚，也可以是对中国企业大学发展的期望，但也带出了几个问题：企业大学究竟是什么时候产生的？究竟什么是企业大学？
关于企业大学的诞生有很多争议，朱迪·尼克松（Judy C. Nixon ）等人在《企业大学VS高等教育机构》一文中认为最早的企业大学是 1927 年美国的通用学院，马克·艾伦（Mark Allen）在《企业大学手册：设计、管理并推动成功的学习项目》一书中认为最早的企业大学应该是 20 世纪 40 年代的诺斯若普学院，而安德森（Anderson） 等人在《德国企业大学概览》一文中认为最早的企业大学是 1955年的迪士尼大学。
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