中国式家庭教练：“优”妈“胜”爸的岗位手册（高中启发篇）

定　　价：25 元

• 作者：陈昊 主编
• 出版时间：2013/1/1
• ISBN：9787511842527
• 出 版 社：法律出版社

• 中图法分类：G78 
• 页码：178
• 纸张：胶版纸
• 版次：1
• 开本：16开

内容简介

　　本书由优胜教育集团董事长陈昊主编，每本书选取近60个真实教育案例，综合孩子、家长、学校三方观点，分析、解决不同性格高中生常见问题。首次引入家庭教练的概念，意在尊重每一个孩子的个性、人格、需要，通过对兴趣、方法、技巧、习惯等学习软指标的改善，让孩子硬指标（成绩）的提升的同时，获得自由、充分、和谐的全面发展。
　　著名节目主持人张绍刚、咖啡之翼CEO尹峰联袂推荐！

编辑推荐

个性化引导：60个真实教育案例，陪你度过家庭教练的试用期　　多维分析：孩子、家长、学校三方观点，解决不同性格学生常见问题　　角色转化：家长家庭教练，尊重每一个孩子的个性、人格、需要，通过对兴趣、方法、技巧、习惯等学习软指标的改善，让孩子硬指标（成绩）提升的同时，获得自由、充分、和谐的全面发展。　　优妈：“神仙姐姐”、咖啡之翼CEO 尹 峰　　胜爸：大学教师、著名主持人 张绍刚 联袂推荐

序 言

孩子的成长始终离不开教育：学校教育、家庭教育、社会教育。
时代在进步，社会在发展，理念也在不断升华，同样，教育理念也在不断变化。何为教育理念？官方并无明晰的定义。我们认为：教育理念是人们追求的教育理想，它是建立在教育规律的基础之上的。科学的教育理念是“远见卓识”的，它能正确地反映教育的本质和时代的特征，科学地指明前进的方向。当然，教育理念并不就是教育现实，实现教育理念是一个长期奋斗的过程……
回想多年前，教育理念还仅停留在学校教育的层面，我们仅注重孩子的学习成绩，而成绩的好坏又被狭义地认为只取决于学校老师的教学水平。随着教育的发展，人们逐渐意识到家庭教育和社会教育的重要性。如何有效地将科学的理念转变成现实，变成可行的方法，是每一个教育者面临的重要问题。
我们涉身教育事业多年，一直在思考这个问题。我们走访过很多国家，了解国外的教育理念和开展方法，并且和国内教育现状进行对比分析。通过实践，我们发现孩子缺的不是老师，而是教练。
其实很多人并不了解老师和教练的区别。老师更多地对孩子进行具体知识的传递；而教练是作为一个长期伙伴存在，通过聆听、观察，根据孩子的个性、按照孩子具体的问题而

孩子的成长始终离不开教育：学校教育、家庭教育、社会教育。
时代在进步，社会在发展，理念也在不断升华，同样，教育理念也在不断变化。何为教育理念？官方并无明晰的定义。我们认为：教育理念是人们追求的教育理想，它是建立在教育规律的基础之上的。科学的教育理念是“远见卓识”的，它能正确地反映教育的本质和时代的特征，科学地指明前进的方向。当然，教育理念并不就是教育现实，实现教育理念是一个长期奋斗的过程……
回想多年前，教育理念还仅停留在学校教育的层面，我们仅注重孩子的学习成绩，而成绩的好坏又被狭义地认为只取决于学校老师的教学水平。随着教育的发展，人们逐渐意识到家庭教育和社会教育的重要性。如何有效地将科学的理念转变成现实，变成可行的方法，是每一个教育者面临的重要问题。
我们涉身教育事业多年，一直在思考这个问题。我们走访过很多国家，了解国外的教育理念和开展方法，并且和国内教育现状进行对比分析。通过实践，我们发现孩子缺的不是老师，而是教练。
其实很多人并不了解老师和教练的区别。老师更多地对孩子进行具体知识的传递；而教练是作为一个长期伙伴存在，通过聆听、观察，根据孩子的个性、按照孩子具体的问题而定制个性化引导方案，激发孩子个人自身寻求解决办法和对策的能力，最终帮助孩子走向成功之路。
教练不是运动的专利，而是适用于所有的学习关系——比如“教师要做教练”、“家长要做教练”、“教练式沟通”、“教练式CEO”……当“教练”用于企业的时候就是“企业教练”，当“教练”用于家庭教育的时候，就是“家庭教练”。
家庭教练(FamilyCoaching)起源于20世纪70年代初的美国，是从日常生活和对话、运动心理学及教育学等发展出来的一种新兴的、有效的家庭管理技术，能使被教练的家庭成员洞察自我，发挥个人的潜能，有效地激发家庭成员并发挥家庭整体的力量，从而提升整个家庭的生活品质。
本书首次引入了“家庭教练”这一概念，并结合我国现有的教育模式，通过一个个真实案例，让家长学会如何运用教练式培养方式，提升孩子解决问题的能力，并且从学习、沟通、生活等多方面，进行了立体式呈现。
作为企业的管理者，我们将岗位手册的模式，融入本书当中，家长只需要通过案例了解，按照家庭教练的要求，开始行动，就可以成为一名合格的“家庭教练”。
我们期望读者通过阅读本书，可以在很短的时间内，成为孩子专业的“家庭教练”！

 

目 录

PART 1 亲子：坐下来对话
01 走进独立年纪
02 父母是孩子的精神原动力
03 有话“好好”说
04 尊重，亲子和谐的前提
05 放开手，小心飞
06 谁的青春谁做主
07 榜样也有负能量
08 别让压力超标
09 让孩子学会自己成长

PART 2 高一：飞翔的起点
10 写给高一家长的一封信
11 高一，应战前的准备
12 起跑线上望高考

PART 1 亲子：坐下来对话
01 走进独立年纪
02 父母是孩子的精神原动力
03 有话“好好”说
04 尊重，亲子和谐的前提
05 放开手，小心飞
06 谁的青春谁做主
07 榜样也有负能量
08 别让压力超标
09 让孩子学会自己成长

PART 2 高一：飞翔的起点
10 写给高一家长的一封信
11 高一，应战前的准备
12 起跑线上望高考
13 学习思维要转变
14 一时成绩，不代表一切
15 不能有傲气，不可无傲骨
16 总结性学习是关键
17 激发叛逆的正能量

PART 3 高二：选择的力量
18 选文科还是理科
19 不能忽视高二中间段
20 陪着孩子找“朋友”
21 偏科不等于分科
22 勤奋的鸟儿有虫吃
23 文科生要攻克数学关
24 理科生要过语言关
25 课外辅导在精，不在多

PART 4 高三：最后的蜕变

26 考前最需要平常心
27 好休息才能有好学习
28 敌人只有自己
29 认真对待每一张试卷
30 学习要和成绩挂钩
31 有计划地进步
32 系统性度过总结阶段
33 经得起失败，才见得到黎明

PART 5 考前心理战
34 剖析自己，树立方向
35 把成功转化为动力
36 同样问题不要失败第二次
37 越努力，会更好
38 坚持方向，坚守希望
39 制胜阶段性目标
40 乐观看未来，平淡对成败
41 学得好还要考得好
42 学习需要一个“对手”

PART 6 学习方法论
43 扬长避短PK木桶原理
44 鸡蛋不能放在一个篮筐里
45 立足当下，才能展望未来
46 基础学科莫忽视
47 小心理化学科牛角尖
48 交叉化学习
49 学习他人闪光点
50 学习也适合团队作战
51 学习性格谈
52 合理解压巧释放

PART 7 高考独木桥
53 考前焦虑属常态
54 适当复习，保持节奏
55 考中答题别着慌
56考试需要步步为营
57 积极的态度远胜一切
58 父母也要做好考前课
59 人生价值并非高考一条路