定 价:32 元
丛书名:“十二五”职业教育国家规划教材 新能源系列教材
- 作者:卢卫萍主编
- 出版时间:2015/2/1
- ISBN:9787122215338
- 出 版 社:化学工业出版社
- 中图法分类:TM315
- 页码:216
- 纸张:胶版纸
- 版次:2
- 开本:16K
本书为“十二五”职业教育国家规划教材。本书系统介绍了风力发电机组的装配与调试步骤,风力发电机组系统的运行、维护与检修,以及蓄能装置的维修与保养,重点介绍了风力发电机组的选型、机头部分的装配与调试、发电机的性能检测、控制系统的装配与调试、塔架的安装与调试。
《风力发电机组装配与调试(第二版)/“十二五”职业教育国家规划教材》为“十二五”职业教育国家规划教材。是风能相关专业的骨干课教材。
卢卫萍,紫琅职业技术学院,教研室主任,2005年进入紫琅职业技术学院,在机电工程学院任教。
2010年学校组建新能源专业,任风能教研室主任。
模块一风力发电机组概述
任务一认识风力发电机组的构成
任务二风电机组的装调过程
模块二风力发电机组装配的前期工作
任务一常用工器具的使用
任务二风力发电机组的选型
任务三风力发电机组部件的运输
模块三风力发电机组机头部分的装配与调试
任务一风轮的安装与调试
任务二定子的安装与调试
任务三转子的安装与调试
任务四机舱、导流罩的安装与调试
任务五机头组件的安装与调试
模块四风力发电机组用发电机的检测
任务一了解风力发电机组用发电机技术条件
任务二学习风力发电机组用发电机试验方法
模块五风力发电机组控制系统的装配与调试
任务一了解控制系统的装配前期准备
任务二控制系统的装配
任务三控制系统的检查与调试
模块六塔架的安装与调试
任务一了解地基基础的设计原则及注意事项
任务二塔架的制造、检测、安装与验收
模块七风力发电机组部件及系统的运行、维护与检修
任务一齿轮箱的维护与检修
任务二液压系统的调试与检修
任务三偏航系统的调试与检修
模块八蓄能装置的维修与保养
任务一了解蓄能装置的种类及选用原则
任务二蓄能装置的维修
任务三蓄能装置的保养
模块九风机产品现行标准及质量检测
任务产品质量检测项目及报告
附录
参考文献
(2)选配法
这种方法是通过放宽了零部件的制造公差要求,在装配前按照尺寸、重量等参数分组,将同一组内的零件装入机器时,可满足规定的要求。如风轮叶片,每台机组的三片叶片都按规定的质量要求经分组后打上编号,编号错乱的一组叶片不能装在同一个风轮上。
(3)调整法
这种方法是通过调整零部件的相对关系来满足规定的要求。前述的齿侧隙调整、轴的同心度调整均属于此法。此方法的特点是在装配时,仅需要通过必要的调整即可满足要求。虽调整后紧固牢靠,但还需定期复查。
4.装配组织形式
(1)按生产规模划分
①大量生产产品的生产规模很大,生产线具有严格规定的节拍,装配对象有顺序地由一个装配工位转移给下一个装配工位,这种转移可以是装配对象移动,例如在输送带上的移动式装配,也可以是装配对象不动,而装配工移动。这种装配生产线一般称之为流水装配线。为保证流水线上装配工作的连续性,每一个工作位置上完成装配工作所需的时间都是相等或互成倍数的。流水线上广泛采用互换性原则,因此装配质量好,效率高,生产周期短,占用生产面积小。
②单件生产产品数量很小,一般只有几台甚至一两台,装配对象固定在一个位置,由一组装配工从开始到结束完成全部装配工作。这种方法生产率低,工艺设备利用率低,占地面积大,要求装配工人的技术素质高。
③成批生产产品产量介于上述两者之间,是批量生产的,可采用类似大量生产的生产组织形式进行流水生产。但由于产品产量不够大,不能用输送带上移动式装配方法,但可采用装配工专业分工。这种方式在生产定型风力发电机组生产时采用较多。
(2)按组织作业方式分
①小组承包式一组工人从开始到结束完成一台风力发电机组全部的装配。这种装配方式适用于单件小批量生产。
②专业分工式按照装配工艺要求,装配生产线上每一个装配工人只负责一项装配工序工作,完成第一台风力发电机组产品的某工序后,即转入对下一台产品进行该道工序的操作,而另一个工人则对第一台产品进行下一道工序的操作。由于分工明确,便于专业化,故装配工的技能专而精,产品质量好,效率高,但需装配工人较多。此方式适合成批大量生产。
5.风力发电机组一般装配工艺过程
①机舱底座的清理主要包括防锈面的清洗、安装配合面的去毛刺、精加工面划伤的修复、螺孔的清理等。
②附件安装包括盖板、电缆桥架、接油盒、提升机支架、各种传感器支架、防雷碳刷支架等的安装。
③弹性支撑座的安装一般包括齿轮箱弹性支撑座、发电机弹性支撑座、液压站弹性支撑座和机舱罩弹性支撑座。
④偏航轴承(支撑)的安装
⑤偏航减速器的安装
⑥偏航刹车的安装
⑦发电机的安装
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