大学新生入学指导_李学军_9787567007239

《大学新生入学指导》以党的教育方针为指导思想，针对当代大学生的现状，以注重通俗性、实用性、指导性、创新性为出发点，拓展素质教育体系，用通俗的文字，对新生关心的生活、学习、心理、情感及就业等问题进行了深入浅出的讲解，从行为规范到身心修养，从个体到群体，从课内到课外，从入学到毕业，尽力涉及大学生活的方方面面；突出实用性，注重心理健康教育和生命、安全教育，从而让大学新生能够真正通过学习了解大学、适应大学生活。《大学新生入学指导》的宗旨也是希望从学习、生活、情感、就业等方面帮助大学新生从容面对并适应大学生活，让新生从步入大学的第一天开始，领先一步，抓住机遇。

《大学新生入学指导》：
（1）自觉尊重老师。人人都有尊重的需要，老师也一样，希望得到他人特别是自己的学生的尊重。作为较高知识层次的大学老师，他们对尊重的需要更为强烈。老师的呕心沥血、辛辛苦苦的劳动，也无疑值得同学们尊重。常言道，尊重别人等于尊重自己。同学们如果能真正尊重老师的人格及其付出的艰辛劳动，同样可以获得老师的回报，老师教书育人的积极性和热情也会因受到应有的尊重而高涨，也会更加爱护同学们，同学们也可以从老师那里学到更多的知识和做人的道理。
（2）主动与老师交往。人际关系的建立是双方互动的结果。有些学生很想与老师建立良好的关系，希望得到老师更多的教育与帮助，却不知如何着手。与中学相比，在大学，老师不像中学老师那样与学生朝夕相处，师生接触的机会较少，这就要求同学们要善于抓住机会，主动与老师进行交往和交流。例如，可以利用课堂答问、课后交谈等机会加深双方的印象和了解；可以找老师谈心，汇报自己的学业、思想及心理情况，虚心向老师请教；可以在老师有困难、需要帮助时，主动给予力所能及的帮助；可以在节假日或其他休息时间，在征得老师同意的情况下，适时拜访和看望老师。
（3）遵守礼节常规。对老师的尊敬需要用具体的言行来体现，与者师交往时注意一些礼节常规是必要的，主要包括以下几方面。①常规礼节。平时见到老师应主动打招呼；进老师的办公室或房间应先敲门，经允许后方可进入；给老师递交东西或接受老师递的东西时要用双手，以表敬意。②课堂礼节。上课专心听讲，不乱讲话，不做小动作或上甲课干乙事；回答老师提问应起立，起立时不拖拉，站立时呈立正姿势，目视老师；进出教室或在人多的地方，要让老师先行；与老师讨论问题时，讲话要和气，态度要谦虚。
2.营造和谐的同学关系
营造和谐的同学关系，有赖于同学双方的积极参与和实践。就同学们来说，建立和谐的同学关系重点在于班级异性同学关系和宿舍同学关系两个方面。
（1）班级异性同学关系的建立。在大学，教室是学生共同学习的主要场所，学生的大部分时间是在教室中度过的。在班级同学关系中，较难处理的是异性同学关系。与异性同学建立正常和谐的人际关系应注意以下两点。
①异性同学人际关系的建立及交往内容应主要集中在学习上。大学中男女异性交往，可表现为学习上的互相帮助、生活上的相互关心、思想上的相互交流、情感上的相互安慰等多方面，但学习上的互相帮助和交流应成为主要内容。当男女双方的主要精力均放在研讨学习、提高学习成绩时.人际关系的走向基本上是沿着正常而友好的同学友谊方向发展的。
②异性同学人际关系的建立及交往场合应尽量选择在公共的社交场合，如教室、阅览室、舞场、餐厅等地。公共场合有助于异性同学保持一定的人际距离，使双方的情绪保持稳定状态。双方在此种场合，既能感受到内心充实、心态自然，又能感受到交往的愉快。
（2）宿舍同学关系的建立。在大学，宿舍是同学们共同生活的主要场所。在宿舍里，生活在一起的是同性伙伴，有同学说，同性同学关系比异性同学关系更难相处，正所谓“异性相吸，同性相斥”。事实并非完全如此。宿舍关系是大学阶段最基本的人际关系，也是日常活动最基本的单位。住集体宿舍，与宿舍成员搞好关系非常重要。关系融洽，心情舒畅，不仅有利于学习，也有利于身心健康；反之，若关系不和甚至紧张，就会给生活涂上一层阴影，带来一系列负面影响。那么，怎样才能处理好宿舍关系呢？以下几点处理好了，良好的宿舍人际关系也就建立起来了。
……

你还可能感兴趣

我要评论