国家的语言文化建设包含两个方面，一是繁荣语言事业，一是发展语言产业。语言产业是以语言为内容、材料或以语言为加工处理对象，提供语言产品或语言服务的产业形态。目前，较为显著的语言产业业态有语言培训业、语言出版业、语言翻译业、语言文字信息处理业、语言艺术业、语言康复业、语言会展业、语言创意业、语文能力测评业等。《语言产业引论》对语言产业这一概念提出了初步的理论分析，讨论了语言资源、语言服务、语言产品、语言需求、语言消费、语言技术、语言职业、语言企业等相关范畴以及我国语言产业的发展机遇与发展战略，并从概述、典型案例两个角度全面介绍上述语言产业业态。作者指出，由于语言在文化中的特殊地位，语言问题不仅是国家的文化问题、教育问题，而且是政治问题、经济问题，同时也构成国家的安全问题、战略问题，语言产业的未来发展将具有重大的经济意义和战略价值。
贺宏志，男，47岁，籍贯湖南。湖南师范大学教育学学士，北京师范大学教育学硕士、管理学博士。现任北京市教委语言文字工作处处长、北京市语委办主任、北京市语言文字测试中心主任。受聘担任国家语言文字政策研究中心兼职研究员、北京语言大学中国语言政策与标准研究所兼职研究员及研究生导师。发表论文40余篇，个人及合作出版著作：《教育科学学导论》《当代社区教育比较研究》《职业教育与就业准入制度互动关系研究》《终身教育体系及其推进策略研究》《学习型社会建设的理论与策略研究》《语言产业导论》《北京高校语言文化建设研究》《语言文化建设导论》《北京语言文字工作发展历程》。
陈鹏，男，47岁，籍贯安徽。合肥工业大学工学学士，南京大学哲学硕士，北京大学哲学博士，首都师范大学哲学系教授。现任首都师范大学语文报刊社社长、北京语言产业研究中心主任、中国教育学会中学语文教学专业委员会副会长。发表《语言产业的基本概念及要素分析》《将分析进行到底》《国学与国文》等论文30余篇，出版《现代新儒学》《执有与空无》《新实在论在中国》等专著，主持重点出版项目《国学备览》《中学西渐丛书》《汉字文化通识书系》等。主持国家语委重大项目“语言产业经济贡献度分析”。
第一章 绪言
第一节 语言产业呼之欲出
一、语言的产业
二、学界与业界的作为
第二节 文化建设的重镇
一、深入的探讨
二、语言文字工作的新开拓
第二章 语言资源分析
第一节 语言资源的范畴
一、语言资源概述
二、语言资源与社会
三、语言资源与文化
四、语言资源与政治
五、语言资源与经济 第一章 绪言
第一节 语言产业呼之欲出
一、语言的产业
二、学界与业界的作为
第二节 文化建设的重镇
一、深入的探讨
二、语言文字工作的新开拓
第二章 语言资源分析
第一节 语言资源的范畴
一、语言资源概述
二、语言资源与社会
三、语言资源与文化
四、语言资源与政治
五、语言资源与经济
第二节 我国语言资源概况
一、我国语言资源的调查
二、我国少数民族语言资源
三、面临的问题
第三节 语言资源的保护、利用与开发
一、我国语言资源的保护
二、我国语言资源的利用
三、我国语言资源的开发
第四节 语言文化发展与国家综合实力提升
一、国际语言资源的应用
二、语言资源与民族的话语权
三、强国的语言与语言强国
第三章 语言产业概述
第一节 语言资源、语言价值与语言经济
一、语言的资源特征
二、语言的经济价值和文化价值
三、语言的个体价值和社会价值
四、社会发展与语言发展
五、语言经济
第二节 语言产业的基本概念
一、语言产业的形成
二、语言产业与文化产业、信息产业等相关产业概念
三、语言服务与语言产业
四、语言产业的分类
第三节 语言产业的要素分析
一、语言产品
二、语言需求
三、语言消费
四、语言技术
五、语言职业
六、语言企业
第四节 中国语言产业的发展机遇和发展战略
一、影Ⅱ向当前语言产业发展的主要因素
二、我国语言产业的发展机遇
三、我国语言产业的发展战略
第四章 语言产业的经济学分析
第一节 语言经济学与语言产业经济学
一、语言经济学的基本概念及研究范式
二、产业经济学的基本概念和研究内容
三、语言产业经济学的基本概念
四、语言产业经济学的研究对象、内容与方法
第二节 语言产业与新兴产业结构
一、产业结构的定义及分类
二、新兴产业结构
三、语言产业的定位
第三节 语言产业政策与语言产业发展
第五章 语言产业的业态与案例分析
第一节 语言培训业
一、语言培训业概述
二、典型案例
第二节 语言出版业
一、语言出版业概述
二、典型案例
第三节 语言翻译业
一、语言翻译业概述
二、典型案例
第四节 语言文字信息处理业
一、语言文字信息处理业概述
二、典型案例
第五节 语言艺术业
一、语言艺术业概述
二、典型案例
第六节 语言康复业
一、语言康复业概述
二、典型案例
第七节 语言会展业
一、语言会展业概述
二、典型案例
第八节 语言创意业
一、广告语言创意业概述
二、命名业概述
三、典型案例
第九节 语文能力测评业
一、语文能力测评业概述
二、典型案例
后记
（二）现代语言出版业的构成
现代语言出版业包括语言辞书（工具书）出版、语言教育出版、语言学术出版和语文报刊出版四个主要类别。
语言辞书即用于中外语言文字学习、研究的工具书。语言辞书出版是我国出版领域的基础工程，是关系到国家语言文字标准化、规范化、通用化的关键所在。语言文字工具书不仅涉及千家万户、子孙后代能否准确传承民族历史文化，而且反映着对人类文明创造的各类知识的学习和理解的现实水平，是一个国家、一个民族文化素质的综合标志。语言文字工具书的出版，必须重视科学性、权威性、实用性的统一。《中国大百科全书》《辞海》《汉语大词典》《汉语大字典》等大型辞书的编纂出版，填补了我国辞书出版的诸多空白，产生了良好的社会和经济效益。商务印书馆出版的《新华字典》是迄今为止世界出版史上发行量最大的字典，是我国最有影响、最权威的一部小型汉语字典。
语言教育出版产品主要指用于中外语言文字教育的出版物，涵盖语文教材、教学辅导用书、通俗语文知识读物等。语言教育出版物在我国公民终身教育体系和学习型社会构建中，发挥着“强基固本”的重要作用。语言教育出版是国际文化交流的重要组成部分。当前，我国已经成为全球最大的英语教育出版市场。据统计，仅2009年至2011年间，中国就出版了英语学习相关图书达45，648种。与此同时，.世界范围内的“汉语热”也持续升温。120余家中国出版社出版了一大批国际汉语教材及汉语文化辅助读物，2005年至2009年，出版品种从1500多种增加到6000多种，累计销售、赠送达1200多万册，供全球136个国家和地区的4万多所大中小学500多万人使用。
语言学术出版物反映语言学、中外语言文字研究和语言文字社会应用研究的成果。近年来，语言出版业通过设立专项基金，助力语言学术出版。商务印书馆于2002年斥资100万元人民币，设立“语言学出版基金”，用于资助对汉语和少数民族语言文字的现状或历史进行调查研究有贡献的中国学者，2006年起还增设资助出版对外汉语教学、母语教学、外语教学和少数民族语言教学领域的优秀著作。2006年，语文出版社出资100万元设立“语言学出版基金”，资助语言本体研究和应用研究成果的出版。
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