《大学计算机基础实验指导教程/21世纪高等教育计算机规划教材》是《大学计算机基础》的配套实验教材，由实验和习题两部分组成。其中，实验部分共5章，17个实验，主要包括：微型机硬件组装、Windows 7的基本操作、Word文档的基本操作和排版、Word表格、图形和图文混排、Word综合应用、Excel工作表的基本操作、Excel图表和数据管理、Excel综合应用、PowerPoint演示文稿的基本操作、PowerPoint设置超链接和动画效果、PowerPoint综合应用、计算机网络应用基础、网页制作基础、GoldWave声音处理、Movie Maker影片制作、Photoshop图像处理和Flash动画制作基础。每章还配有与各章主要知识相关的习题，以促进读者对相关知识的掌握，增强实践操作能力。
《大学计算机基础实验指导教程/21世纪高等教育计算机规划教材》内容丰富，语言简洁，概念清晰，重点突出。可作为高等院校非计算机专业的计算机基础课程的实验教材，也可作为全国计算机等级考试参考用书。
由于计算机技术和网络技术的迅猛发展，计算机和信息技术的应用已经渗透到社会的各个领域，《大学计算机基础实验指导教程/21世纪高等教育计算机规划教材》是与《大学计算机基础》配套的实验教材。《大学计算机基础实验指导教程/21世纪高等教育计算机规划教材》由实验和习题两部分组成。其中，实验部分共5章，17个实验，主要包括：微型机硬件组装、windows 7的基本操作、Word文档的基本操作和排版、Word表格、图形和图文混排、Word综合应用Excel工作表的基本操作、Excel图表和数据管理、Excel综合应用、PowerPoint演示文稿的基本操作、PowerPoint设置超链等
实验部分
第1章 计算机基础实验
实验 微型机硬件组装
一、实验目的
二、实验内容
第2章 Windows操作系统实验
实验 Windows 7的基本操作
一、实验目的
二、实验内容
第3章 Office2010办公软件实验
实验一 Word文档的基本操作和排版
一、实验目的
二、实验内容
实验二 Word表格、图形和图文混排
一、实验目的
二、实验内容
实验三 Word综合应用
一、实验目的
二、实验内容
实验四 Excel工作表的基本操作
一、实验目的
二、实验内容
实验五 Excel图表和数据管理
一、实验目的
二、实验内容
实验六 Excel综合应用
一、实验目的
二、实验内容
实验七 PowerPoint演示文稿的基本操作
一、实验目的
二、实验内容
实验八PowerPoint设置超链接和动画效果
一、实验目的
二、实验内容
实验九 PowerPoint综合应用
一、实验目的
二、实验内容
第4章 计算机网络实验
实验一 计算机网络应用基础
一、实验目的
二、实验内容
实验二 网页制作基础
一、实验目的
二、实验内容
第5章 多媒体技术基础实验
实验一 GoldWave声音处理
一、实验目的
二、实验内容
实验二 Movie Maker影片制作
一、实验目的
二、实验内容
实验三 Photoshop图像处理
一、实验目的
二、实验内容
实验四 Flash动画制作基础
一、实验目的
二、实验内容
习题部分
第1章 计算机基础习题
一、选择题
二、填空题
三、参考答案
第2章 Windows操作系统习题
一、选择题
二、填空题
三、参考答案
第3章Office 2010办公软件习题
一、选择题
二、填空题
三、参考答案
第4章计算机网络习题
一、选择题
二、填空题
三、参考答案
第5章 多媒体技术基础习题
一、选择题
二、填空题
三、参考答案
实验四 Excel工作表的基本操作
一、实验目的
1.掌握Excel工作簿的建立、保存与打开。
2.掌握工作表中数据输入和编辑的基本方法。
3.掌握公式和函数的使用。
4.熟悉工作表格式化方法。
5.熟悉工作表的基本操作。
二、实验内容
创建工资表，样张如图3—17所示。
1.输入“工资表”数据并保存。“工资表”内容如图3—18所示。
2.格式化工资表。选中A1：K1单元格，单击“合并后居中”按钮；标题字体设置为黑体，字号18，字体颜色红色。表内容设置：行高20磅；垂直和水平方向居中；设置边框和样式。
【提示】
（1）设置合并居中。“开始”选择卡“对齐方式”选区中的“合并后居中”按钮。
（2）对齐方式。“开始”选项卡“对齐方式”选区中的“垂直居中”和“居中”按钮。
（3）样式设置。“开始”选项卡“样式”选区中的“单元格样式”按钮。
（4）边框设置。“开始”选项卡“字体”选区中的“下划线”按钮。
（5）单击“开始”选项卡“字体”或“对齐方式”或“数字”选区中的启动器，打开“设置单元格格式”对话框。对齐方式、样式和边框还可以在该对话框中的各个选项卡中完成设置。
3.单元格计算。填充“实发工资”列。
【提示】
在编辑栏中输入“=”后，输入计算表达式，填充J3单元格。使用拖动柄填充列。
4.插入公式。如果“实发工资”大于等于1800，则为“高工资”。
【提示】
在“编辑栏”输入“=”，单击名称栏的三角箭头，在下拉菜单中选择if函数，打开“函数参数”对话框，进行设置，如图3—19所示。
书单推荐
