海之子风采录：中国海洋大学2010～2012年国家奖学金、国家励志奖学金获奖学生事迹选编_张静编_9787567004399

　　《海之子风采录：中国海洋大学2010～2012年国家奖学金、国家励志奖学金获奖学生事迹选编》中的这些获奖者是海大优秀学子的缩影，他们在学业上求知求新，探索不止；在生活中乐观向上，乐于助人。逆境中，他们乐观顽强，坚忍不拔；顺境时，他们不骄不躁，谦虚慎行。他们年轻，却拥有坚定的信念；他们稚嫩，却不乏青春的激情。

　逐梦海洋不憾不悔
　　海洋环境学院易李达玲
　　易李达玲，女，汉族，1991年7月出生，中共预备党员，海洋环境学院海洋科学专业2009级学生，2011~2012学年国家奖学金获得者。曾获第三届全国大学生海洋知识竞赛个人一等奖，校自强大学生奖学金，校社会实践奖学金、文体活动奖学金，多次荣获校“优秀学生”等称号。
　　一个人只要还有追求，他就不会老，直到后悔取代了梦想，他才会老去。我一直相信我能做个有梦想、敢追求的人。行走在人生的路上，我始终以谦卑的姿态学习，以最炽热的心追求。大学生活让我愈加成熟，也让我愈加坚定了前行的方向：致学海洋，贡献社会。
　　致学海洋不懈的追求
　　海洋是自然界中最神秘而迷人的地方。当读到安徒生童话《海的女儿》时，我便开始了我的海洋之梦。当我真正踏进海洋这个自然科学殿堂时，众多不可思议的海洋现象渐渐褪去童话色彩，其中复杂多变的海洋机制及其对气候环境深远的影响更加强烈地吸引着我的好奇心。
　　在开始专业学习之后，我渐渐明白，窥探宏大的海洋系统需要多么完备的知识体系和专业技能。我希望我的专业和未来的研究方向并不只是枯燥的数学公式和物理定律，因此我尽量把专业学习当成一件有趣的事来做。我积极地向老师请教，和同学讨论，在图书馆徜徉。通过这些，获得专业上的启发，寻求问题的答案。以谦卑的姿态学习，以最炽热的心追求，探索海洋之谜是我最终的梦想。
　　当我们认真做一件事时，全世界都会为我们让路。梦想和追求让我的学习成绩很自然地名列前茅，连年获得奖学金。成绩的优异让我对知识有了更大的渴求，让我想得更深、更远，更加激励了我的海洋之梦。
　　相比机械枯燥的理论学习，我更喜欢从学习中发现问题，从问题中展开研究并解决问题。大二期间我申请了学校本科生研究发展计划项目——“海冰物理特性及其近期变化特征的认识”。项目申请前，正值2010年冬季渤海海冰冰情严重，给我国的部分沿海区域社会生产、海洋运输带来重大负面影响。当时，我注意到这个现象并问自己——我能为此做些什么？在与老师和同学讨论之后，我和几位同学组建了研究团队，在查阅大量有关海冰的历史资料的基础上，通过对海冰的观测实践，比较系统地认识了海冰的物理特性及其变化。我负责项目中海冰光学性质的研究，在老师指导及队友协助下，最终完成了5万余字海冰光学特性的研究论文，该项目也被评为校优秀本科生研究发展计划项目。
　　我们本是一群普通的大学生，只因为有着同样的梦想聚到一起。困惑、喜悦相伴，可能我们所能做的并不多，但是我们始终以最虔诚的心走在路上。科研之路，没有尽头，有的只是后来者新的探索与发现。自本次项目获得肯定之后，我更加明确了自己致学海洋的梦想，因而我决定要更深入地研究海冰，参与极区冰雪的课题。至今，我的两篇关于海冰的英文学术论文已被国际会议收录，我也因此获得了中国海洋大学第十三届科技创新奖。
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