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农村小学心理健康教育探索与实践
本书是一本关于农村小学心理健康教育的专业书,系重庆市“十四五”2023年度重点规划课题《农村小学生心理健康促进行动策略研究》(K23ZG1150019)的研究成果。聚焦“农村小学心理健康教育探索与实践”,旨在为这一领域开辟新路径、提供新方法,助力农村小学生心理健康成长。本书深入剖析农村小学心理健康教育现状,立足实际,精心构建“1543”心理健康教育体系。此体系犹如一座灯塔,为农村小学心理健康教育照亮前行方向,其中“1”代表着一个核心目标——培育学生健康心理与健全人格;“5”是指以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心这五条相互关联且独具特色的教育途径,它们如同五根支柱,共同支撑起学生心理健康发展的大厦;“4”涵盖了学校、家庭、社区、医院这四个教育主体,四方协同发力,形成全方位、多层次的教育网络;“3”则突出了教育的课程、文化、活动三大途径,确保学生心理健康教育在不同路径都能精准施策,有的放矢。
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